某CuO粉末中混有少量Cu2O，现有一课外活动小组利用下图所示装置测定其中Cu2O的含量，请根据图示内容回答下列问题：（1）X是常见还原性气体CO、H2中的一种 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：0123 中考真题难度：来源：

某CuO粉末中混有少量Cu₂O，现有一课外活动小组利用下图所示装置测定其中Cu₂O的含量，请根据图示内容回答下列问题：

（1）X是常见还原性气体CO、H₂中的一种，请根据组合装置判断X的化学式为___________，A装置的作用是__________。
（2）B装置的作用是____________。若缺少它，将直接导致反应后_____装置内的物质的质量有偏差。
（3）已知Cu₂O在加热的条件下也能被X气体还原为Cu，写出该反应的化学方程式：______________。
（4）已知反应前CuO和Cu₂O的总质量为m₁g，完全反应后U型管内物质的质量增加了m₂g（损失忽略不计），则原混合物中Cu₂O的质量为_______克。
（5）E装置的作用是________________。
（6）若进入C中的气体换成两种气体中的另外一种，同样要求用该装置完成Cu₂O含量的测定实验，则D中的药品应改换为_______________。

答案

（1）H₂；除去X气体中可能混有的酸性气体
（2）除去X气体中的水蒸气；D
（3）H₂＋Cu₂O

2Cu＋H₂O
（4）（2.25 m₁－10 m₂）g
（5）吸收空气中的水蒸气（或防止D管中吸入空气中的水蒸气）
（6）碱石灰（氢氧化钠固体）

核心考点

试题【某CuO粉末中混有少量Cu2O，现有一课外活动小组利用下图所示装置测定其中Cu2O的含量，请根据图示内容回答下列问题：（1）X是常见还原性气体CO、H2中的一种】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

为确定木炭还原氧化铜后的固体成份，请你与兴趣小组的同学完成以下探究。
【对固体猜想】
猜想I：全部是金属铜；
猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；
猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；
（1）猜想Ⅳ：除铜外，还含有氧化铜、___________。
【进行实验】实验流程见下图：

【问题与讨论】
(2)步骤②包括溶解、_________两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、___________。
(3)C的化学式为___________，D的化学式为__________，由此推出固体B中含有__________(写化学式)，步骤④发生反应的化学方程式为________________________。
(4)结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为_________，说明样品中含有_________，则证明猜想________成立；如果溶液A无色，则证明猜想_________成立。

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八年级的晓明同学曾经在实验室窗外看到化学老师做过这样的实验：用一种固体跟一种液体在不加任何条件的情况下接触即可发生化学反应，并且生成一种无色的气体。你也已经学了一年的化学，相信你能帮助晓明解决疑惑。请进实验室！
【走进实验室】下列仪器可供选择并且能按具体实验要求配套使用：

【提出问题】固体是什么？液体是什么？生成的气体是什么？如何检验呢？
【猜想与假设】可能是常见的氢气或氧气或者二氧化碳。
【查阅资料】氧气、氢气、二氧化碳都可以由固体与液体直接接触反应制得。

【实验设计】（1）请给晓明介绍三种仪器的名称________、_____、________（已标注的除外）。
（2）请帮助晓明组装一套固体与液体接触制取并收集二氧化碳的装置：制取时用________，收集时用________（用仪器编号填空，无先后顺序）。
（3）请选出实验室用排水集气法收集氧气所用的仪器编号（无先后顺序）___________。
【实验探究】【实验结论】氧气、氢气、二氧化碳都可以用固体与液体直接接触反应制得。
【拓展与应用】（4）经过学习和探究你认为设计实验可以不必考虑的因素是____________。
A.反应物的性质与状态 B.反应条件与反应原理 C.所制得气体的用途 D.所制得气体的性质及验证方法
（5）实验室验证二氧化碳时未见浑浊，试分析造成此现象的可能原因：__________（写出一条即可）。

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小黄用下图装置测定铜锌合金中锌的质量分数和锌的相对原子质量。主要实验步骤如下（必要的固定装置已略去）：
①连接装置并检查装置气密性；
②加入药品和水；
③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加试剂至过量；
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中液面刻度，计算得到气体的体积为VmL（经查，该气体密度为ρg/L）；
⑥将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥并称重，称得剩余固体质量为Wg。

（1）A仪器的名称为_________；
（2）B中发生的反应的化学方程式为：__________________；
（3）小黄在实验前将块状的铜锌合金磨成粉末状，其目的是：_________________；
（4）如何检验该装置的气密性：_______________；
（5）为使测得的气体体积更精确，记录C中液面刻度时，除使视线与凹液面的最低处相平外，还应_____________；
（6）小黄发现实验中由于缺少某一步骤导致数据缺乏而无法计算，该步骤是：____________；
（7）通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：________________；理由是_______________________。

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为了解金属氧化物的性质，实验小组的同学们做了如图所示两个实验，请你和他们一起进行探究。

（1）设计实验I、II提出的猜想是___________________________；
（2）试管中加入稀盐酸，振荡，两种金属氧化物全部溶解。依据盐酸除铁锈的反应原理，实验II的试管中发生反应的化学方程式是________________；
（3）稀盐酸中除含水分子外，还有HCl解离出的H⁺和Cl^-。已知两种金属氧化物均不溶于水，为证实是H⁺溶解了金属氧化物，还是Cl^-溶解了金属氧化物，可另取两支试管分别装入两种金属氧化物，然后再各向其中加入_________（填化学式）溶液，你选择该物质的理由是_____________________。

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草酸(H₂C₂O₄)加热能分解。化学兴趣小组的同学对草酸受热分解的产物作如下探究：
【猜想与假设】草酸分解得到的气体产物：A．只有CO₂ B．只有CO C．既有CO₂，也有CO
【查阅资料】CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而CO₂遇该试纸不变色
【设计方案】该兴趣小组的同学在老师的指导下，设计下图所示实验(夹持试管装置省略)，通过观察下列装置中的实验现象，验证猜想。

【实验探究】请你帮助他们完成实验报告：

【讨论与反思】(1)装置B中浓硫酸的质量增加，说明草酸的分解产物还有__________。
(2)根据实验结论，从环保角度考虑，实验装置中存在的不足是______________，正确的处理方法是___________________。

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