对实验室制取CO2反应后滤液的相关探究 (1)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，过滤,测得滤液的pH=2。则滤液呈 ___________性，滤液 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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对实验室制取CO₂反应后滤液的相关探究
(1)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，过滤,测得滤液的pH=2。则滤液呈 ___________性，滤液中所含的主要离子有________________。
(2)因后续实验需要，现要配制质量分数为26.5%的碳酸钠溶液200g
①计算：需要碳酸钠固体的质量为___________g；水的体积为__________mL（水的密度近似看作1g/cm³）
②称量：调节托盘天平平衡后，将__________放在托盘天平的左盘，称量其质量。然后在右盘添加__________。最后加碳酸钠固体，直至天平平衡。
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有碳酸钠固体的烧杯里，用玻璃棒____________，使其溶解，并冷却至室温。
④存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并___________，放到指定的地方。
(3)取50g滤液，逐滴滴入上述配制的碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如下[pH为纵坐标，时间s(秒)为横坐标]：

①写出AB段内有关化学方程式____________ ，_______________，_______________。
②写出BC“平台”段现象____________。
③CD段上升的原因是：__________________ 。
(4)根据上述实验测得的另一组数据绘制出下图（纵坐标m是实验得到的沉淀或气体的质量，横坐标表示的是碳酸钠溶液质量），请计算出原滤液中氯化钙的质量分数。

答案

（1）酸； H+ 、Ca2+、Cl-
（2）①53 ；147；②烧杯砝码；③搅拌；④贴上标签
（3）①Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+ H₂O+CO₂↑ ；CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
Na₂CO₃+CaCl₂= CaCO₃↓+2NaCl ；②出现白色沉淀；③碳酸钠溶液呈碱性，过量的碳酸钠溶液使溶液碱性增强
（4）11.1%

核心考点

试题【对实验室制取CO2反应后滤液的相关探究 (1)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，过滤,测得滤液的pH=2。则滤液呈 ___________性，滤液】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]

举一反三

水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分。请你与他们一起完成如下的探究：
【对气体猜想】猜想I：全部是CH₄；猜想Ⅱ：全部是CO₂；猜想Ⅲ：是CH₄和CO₂的混合气体。
【气体的收集】他们设计了如图所示的取气方法：将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡收集。这种集气方法叫__________。针对瓶口太小不便于收集的特点，在不换瓶的情况下你的改进方法是_______________。

【实验和推断】如图1，将雪碧瓶（A）中收集到的气体依次通入B、C中，在D处点燃。

（1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的__________（填序号）“注水装置”。
（2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中的气体中含有____________气体。
（3）装置C作用是_____________ 。
（4）若D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，且B中无明显现象，则“猜想   ___________  ”成立。若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想I、Ⅲ”可能成立，另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH₄，理由是气体通过B、C装置时，会带入水蒸气，要排除这种干扰可采取的措施是_____________ 。
（5）采取（4）中的排除干扰措施后，若D处分别倒扣干冷的烧杯和涂石灰水的烧杯，分别出现水雾和浑浊，且B中也出现浑浊，则证明“猜想___________ ”成立。

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某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。
【实验推断】（1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是________溶液；
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有_________产生。
（3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是__________________。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
【继续探究】另取样加入过量的CaCl₂溶液，观察到有___________产生，设计这一步骤的目的是_______________；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是_________。
【探究启示】实验取完药品后应_____________。

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吸烟有害健康，是由于香烟在燃烧时产生CO、CO₂。某同学为了验证吸烟时会产生CO 气体（其他气体不考虑），设计了如图的装置。试根据实验装置图回答下列问题

⑴填空，各装置中试剂的名称：B ：____ C ：______ E ：_______
⑵说明吸烟时产生CO₂的现象是_____ ，产生CO 的现象是：________ 。
⑶C 装置的作用是：___________________________________________
⑷写出下列装置中发生的反应方程式：
①B ：___________________________________
②C ：___________________________________
③D ：___________________________________
⑸CO 气体是怎样造成人体伤害的？____________________________________________ 。

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小明在常温20℃时进行了如下实验：20℃时，KNO₃的溶解度是31.6g；50℃时，KNO₃的溶解度是85.5g。溶液状态指饱和状态与不饱和状态。

（1）小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是________________。与A中现象相同有__________ .
（2）上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母，以下均填字母）________________。
（3）由实验可得出：使KNO₃不饱和溶液变为饱和溶液方法有__________、___________。
（4）D中溶液的溶质质量分数是_________________，溶液的溶质质量分数相等的有________。

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化学兴趣小组同学对氢气、一氧化碳、甲烷三种气体的燃烧进行探究，如下图所示，请回答有关问题。

（1）要使实验现象更明显，火焰上方罩的仪器必须__________。
（2）图中能观察到的现象是_________，证明燃烧产物有水；若没有明显的现象，则燃烧的气体是_____________。
（3）若要证明燃烧产物有二氧化碳，只需在仪器壁沾一些____________即可。
（4）氢气、一氧化碳、甲烷三种气体都可用作燃料，其中是未来最理想的燃料是___________，其燃烧的化学反应方程式______________。

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