题目
题型：长沙模拟难度：来源：
（1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图的家庭小实验，并推测了实验现象．两位同学都认为蜡烛会熄灭，因为______．
但对图中“两支蜡烛谁先熄灭？”的问题却有不同的看法：
小明认为低的蜡烛先熄灭，理由是______；
小聪认为高的蜡烛先熄灭，理由是______．
（2）通过实验，证明小聪的看法是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑．你认为茶杯变黑的可能原因是______．
（3）由上述实验得到启发：从意外失火的高楼中逃生的正确方法是______（填序号）．
①用毛巾捂住口鼻；②低头弯腰沿墙迅速移向门外；③打开窗户跳出．
答案
（2）观察到茶杯内壁变黑，说明蜡烛不充分燃烧有炭黑生成了；
（3）学会所学知识联系实际应用．从意外失火的高楼中逃生的正确方法是：①用毛巾捂住口鼻②低头弯腰沿墙迅速移向门外．
故答为：
密度比空气密度大、不能燃烧、不能支持燃烧；
（1）杯内的氧气被耗尽，同时又产生了不能燃烧，且不能支持燃烧的气体；蜡烛燃烧产生的CO2密度大会下沉；蜡烛燃烧使高处的氧气量逐渐减少并耗尽，同时放出的热使CO2向上扩散浓度增大；
（2）蜡烛在氧气不充足的条件下，燃烧生成了炭黑；
（3）①②
核心考点
试题【在研究二氧化碳的性质时，老师做了如图所示实验，该实验说明二氧化碳具有______的性质．（1）小聪和小明受到老师的启发，设计了如图的家庭小实验，并推测了实验现象】；主要考察你对实验探究和设计等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）甲同学根据甲烷完全燃烧的知识进行如下实验，请你完成实验报告．
（2）乙同学对丙烷燃烧产物做进一步探究，查阅资料如下：
材料l：丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，不完全燃烧时还可生成CO．
材料2：用氢氧化钠溶液（NaOH）可除去CO2，而CO不与氢氧化钠溶液反应．
乙同学提出假设：丙烷燃烧的产物可能为CO2、CO、H2O．乙同学在已证明有水生成的基础上，用下列装置验证其它燃烧产物．请你一同完成实验．乙同学使用上述装置设计出多种连接方案．
①方案一中B装置只使用了一次，接口顺序是______．（用小写字母表示）请你写出判断产物的实验现象、结论和化学方程式．现象和结论______．化学方程式______、______．
②方案二中B装置使用了两次，两次使用B装置的目的分别是______．
③从安全和环境保护的角度考虑，该实验还需要改进的措施是______．
（1）进入B瓶的气体可能有______；
（2）B瓶装有足量澄清石灰水，其的作用是______，该反应的化学方程式为______．
（3）C装置的作用是______，为了达到整个实验目的，接下来的实验具体操作是______．