象征着“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗同学们都非常熟悉.如图“五环旗”中的每一环表示一种物质,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应.请回答: (1)在碳、铁、二氧化碳、氧化钙、稀盐酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液、碳酸钙等物质中选择五种形成五环(所选物质分别属于“单质、氧化物、酸、碱、盐”中的一类),请按要求将化学式填在横线上. 若A是氧化钙,则B是______,C是______,D是______.若A是碳,则E是______ (2)写出C、D环间物质发生反应的化学方程式______ (3)“五环旗”中物质间发生的所有反应中,没有涉及的基本反应类型是______. |
(1)由“五连环”的结构可知有两种物质只和其他的物质中的一种反应,题目所给的八种物质只有氧气和二氧化碳符合题意,把它们的化学式填入最两边的两个圆环中,再依次填写其他的即可.若第一个圆圈内是氧气,在这五种物质中只有铁能与氧气反应,下一个是铁;下一个圆环内的物质能与铁反应,是硫酸铜;再一个能与二氧化碳反应,只有氢氧化钠能与二氧化碳反应. 故(1)答案:B是HCl C是Fe(NaOH) D是CuSO4 E是CaCO3 (2)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4或NaOH+HCl═NaCl+H2O或2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓ (3)氧气与铁反应属化合反应,铁和稀硫酸之间发生置换反应,稀硫酸与氢氧化钠发生复分解反应,二氧化碳和氢氧化钠之间的反应不属四大反应基本类型,故(3)答案:分解反应 |
核心考点
试题【象征着“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗同学们都非常熟悉.如图“五环旗”中的每一环表示一种物质,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应.请回答:(1】;主要考察你对
实验探究和设计等知识点的理解。
[详细]
举一反三
过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,有两个实验小组的同学为探究其与二氧化碳的反应,都用下图所示的装置进行实验.一段时间后,将带余赆的木条插入试管中,木条复燃.
请回答下列问题: (1)A是制取CO2的装置,写出A中发生反应的化学方程式:______. (2)第1小组同学认为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和O2,该反应的化学方程式为:______. (3)第2小组同学认为除生成Na2CO3和O2外,还有可能生成NaHCO3,你认为呢?并简述原因______. (4)请设计一种实验方案证明Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3______. |
制作糕点常用Na2CO3或NaHCO3做膨松剂.同学们取一种膨松剂,欲探究其成分是Na2CO3还是NaHCO3,设计了以下两个探究方案: 方案一:取适量膨松剂于试管中,加入稀盐酸有气泡冒出,将产生的气体通入澄清的石灰水中,观察现象. 方案二:如图,向两个大小相同的锥形瓶中各加入30mL溶质质量分数相同的稀盐酸.取两只相同的气球(容积足够大),一只装入足量的膨松剂,另一只装入足量的Na2CO3,套在锥形瓶口,迅速将两只气球中的药品同时倒入锥形瓶中,,观察现象. 从实验原理和判断依据两方面说明上述方案能否达到实验目的.
| 能否达到目的 | 说明理由 | 方案一 | ______ | ______ | 方案二 | ______ | ______ | 将ZnCO3、Cu2O和足量的木炭粉混合,加热到800℃左右,充分反应后得到一种外观似黄金的合金.为了确定该合金的成分,进行如下探究: 【提出猜想】该合金中一定含有铜、锌,可能含有木炭粉. 【设计实验】(1)证明该合金中铜、锌的存在,将有关内容填入下表中.
实验目的 | 实验操作 | 实验现象 | ①将合金加工成粉末 | 取一小块合金进行研磨 | | ②证明锌的存在 | | | ③证明铜的存在 | | | 小明同学从资料中得知,金属过氧化物常用作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂.对金属过氧化物用作氧气再生剂的化学原理,小明同学进行了如下探究,请你参与. [查阅资料]a.金属过氧化物(如过氧化钠:Na2O2)能与二氧化碳反应生成一种白色固体和氧气; b.过氧化钠与水、盐酸等物质反应也能生成氧气; c.碳酸氢钠能与盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸氢钠与二氧化碳不反应. [设计实验]实验Ⅰ:小明同学用下图所示的实验验证反应生成了氧气.
(1)小明同学在实验室制取CO2时,选择发生装置时应考虑的因素是______(填序号). A.反应物的状态B.CO2的溶解度和密度 C.反应是否需要加热D.CO2是否有毒 (2)根据上述因素,制取CO2时,应从上图1、图2、图3中选择______.写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______. (3)设计A、B装置的目的是得到纯净且干燥的CO2气体.其中A装置的作用是______;B装置主要目的是干燥CO2气体,连接这一装置的理由是______,那么B中所装的试剂是______(填序号). A.浓硫酸B.固体NaOH C.生石灰 (4)为了确定CO2根Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作及现象是______. (5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是______,该反应的化学方程式为______. 实验Ⅱ探究反应生成的白色固体的成分. [提出猜想]①该白色固体是氢氧化钠;②该白色固体是碳酸钠. 小明的两个猜想中一定错误的是猜想______(选填“①”或“②”),理由是______. [设计实验]小明通过以下实验验证了另一个猜想是正确的. 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | ①取少量反应后的固体于试管中; ②_____________; ③_____________. | ②_________; ③_________. | 猜想_________(选填“①”或“②”)正确. | 碳酸氢钠是焙制糕点常用的物质,该物质受热易分解.某活动小组对碳酸氢钠进行了如下实验探究: 取少量干燥的碳酸氢钠粉末于试管中加热至完全分解,发现试管口有水珠,把生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,同时试管中仍有白色粉末R,同学们一致猜想该白色粉末R是碳酸钠. (1)请你根据下表设计实验并验证同学们的猜想.
步骤和方法 | 现象 | 结论 | ______ | ______ ______ | ______ |
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