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题目
题型:荔湾区一模难度:来源:
下列操作不能达到实验目的是(  )
A.用食盐水鉴别硬水和软水
B.用二氧化碳气体鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水
C.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳气体
D.用紫色石蕊溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液
答案
A、软硬水的鉴别常采用肥皂水完成,与食盐水混合时均无现象发生,故无法鉴别;
B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水无明显现象,与石灰水反应会产生白色沉淀,反应现象的不同可以鉴别;
C、由氧气能助燃,二氧化碳不支持燃烧也不燃烧可知:燃着的木条遇氧气会燃烧的更旺,遇二氧化碳会熄灭,能够对两者进行鉴别;
D、盐酸的溶液呈酸性遇石蕊能使石蕊变红,氯化钠溶液呈中性遇石蕊不能使其变色,故可以对两者进行鉴别;
故选A
核心考点
试题【下列操作不能达到实验目的是(  )A.用食盐水鉴别硬水和软水B.用二氧化碳气体鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水C.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳气体D.用紫色石蕊溶】;主要考察你对酸、碱、盐的鉴别等知识点的理解。[详细]
举一反三
随着国际金融危机日益加剧,美元的不断贬值,国际金价一路上涨,一些不法分子用黄铜制品假冒黄金制品牟取暴利,请用两种不同方案鉴别黄金和黄铜(铜锌合金).
(写出具体操作、现象及结论)
方法一:______.
方法二:______.
题型:天水难度:| 查看答案
A、B、C、D、E、F六种物质间有如下图所示的转化关系,其中A、B、C、E在通常状况下均为无色、无味的气体,且A、B是单质;F是一种含氧酸.已知金属钠是一种活泼金属,它与水会发生剧烈反应,生成能使酚酞试液变红的溶液和一种可燃性气体.试写出下列各物质的化学式:
(1)B______、C______、E______、F______;
(2)D+钠→A的化学方程式为:______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
如图是某同学进行反思性学习的总结和归纳,A、B、C三种物质都含有同一种元素,这种元素的化合价逐渐升高.结合归纳图回答:
(1)假定反应Ⅰ可以发生( 此时不必考虑反应Ⅱ能否发生),又知A、B、C三种物质均含氧元素,而且C是单质,那么B的化学式为______,反应I的化学方程式为______.
(2)假定反应Ⅱ可以发生( 此时不必考虑反应Ⅰ能否发生),又知A和B均可以在空气中燃烧,则B的化学式为______,反应Ⅱ的化学方程式为______.魔方格
题型:遵义难度:| 查看答案
实验室有两瓶无色液体,由于贮存过久而失去了标签,只知道一瓶为食醋,一瓶为生理盐水.请你区别它们(任意回答两种方法,不要求写具体操作和现象):
(1)______.
(2)______.
题型:益阳难度:| 查看答案
气体X是氢气,一氧化碳、甲烷中的一种气体或几种气体的混合气,点燃该气体后,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,烧杯内壁有水雾出现,再向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,据上述现象判断:
①该气体若为纯净物,其化学式是______.
②该气体若为两种气体的混合气,化学式可能是______,______.
题型:不详难度:| 查看答案
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