题目
题型:不详难度:来源:
(1)写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:甲_____________________;
乙________________________________________。
(2)“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一。你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,____(填“甲”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求.
答案
解析
(2)如果用双氧水制氧气就不需要加热,可以节约热能,符合绿色化学的理念
核心考点
试题【(5分)图示四种途径都可以得到氧气:(1)写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式:甲_____________________;乙_________】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)操作③中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_______(填序号)。
(2)操作④中除用到铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳外,还需要用到___________
等仪器.该操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外,你认为还可采取_______________________________等措施。
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是___________(填序号)。
A.食盐没有全部溶解即过滤 | B.蒸发时食盐飞溅剧烈 |
C.蒸发后,所得精盐很潮湿 | D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上 |
A.用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳 |
B.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐水 |
C.用肥皂水鉴别硬水和软水 |
D.用燃烧的方法鉴别腈纶和羊毛 |
回答下列问题:
(1)为加快反应I中的固体溶解,可采取的措施有 _________ (只写一点).
(2)写出反应Ⅱ中有沉淀生成的反应化学方程式 _________ .
(3)若将滤液b中的溶质回收再用,除了得到NaNO3外,还可能得到 _________ (填化学式);其中NaNO3可用于补充植物养分,它属于化肥中的 _________ 肥.
(4)反应Ⅰ中不选用稀硫酸的原因是 _________ .
A、碳酸钾溶液 B、氯化钠溶液 B、紫色石蕊试液 D、无色酚酞试液
(1)C的一种用途是 ;D、E反应的化学方程式为 。
(2)上述各物质间的反应均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不属于四种基本反应类型,但能用上式表示的一个化学方程式是 。
(3)若B、C、D、E都不变,五种物质之间的关系也不变,A还可能是 _。
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