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题目
题型:不详难度:来源:
A、D、F为常见气体,其中F为最轻的气体,B为红棕色固体.它们之间相互反应关系如图(部分生成物略去),请按要求回答下列问题.

(1)写出E和G的化学式:E                  、G                      
(2)反应①的化学方程式:                         
(3)反应④的反应类型是:           
答案
(1)FeSO4(或FeCl2等); CaCO3(或Na2CO3等);(2)3CO+Fe2O32Fe+CO2; (3)复分解反应.
解析

试题分析:E是浅绿色的溶液,说明含有亚铁离子,F是最轻的气体氢气,因此C是铁;B是红棕色的固体氧化铁,A是还原性的气体,根据产生的D能够和碱反应,因此A是一氧化碳,生成的D是二氧化碳;D是二氧化碳,能够和碱反应,如氢氧化钙、氢氧化钠,所以G是碳酸钙等碳酸盐;G是碳酸盐和酸反应产生D二氧化碳;
故(1)E是浅绿色的溶液,可以是铁和盐酸、硫酸等反应产生的硫酸亚铁或氯化亚铁等;
G是二氧化碳与常见的碱氢氧化钙、氢氧化钠等产生的碳酸盐;
(2)反应①是一氧化碳和氧化铁反应产生铁和二氧化碳,反应的化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+CO2
(3)反应④是碳酸盐和酸的反应,属于复分解反应
点评:本考点考查了物质的推断、化学方程式的书写和基本反应类型,本题是图框式推断题是通过对流程图的分析,在比较鉴别的基础上,通过实验现象,从而得出物质的组成.此考点主要出现在填空题和实验题中.
核心考点
试题【A、D、F为常见气体,其中F为最轻的气体,B为红棕色固体.它们之间相互反应关系如图(部分生成物略去),请按要求回答下列问题.(1)写出E和G的化学式:E    】;主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
鉴别O2、CO、CO2三种气体,简便可行的方法是(  )
A.用燃着的木条分别伸入瓶内
B.将气体分别通入紫色石蕊试液
C.测试三种气体在水中的溶解性
D.将气体分别通入澄清石灰水

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(1)甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示(反应条件已省略).甲、乙、丙三种物质中都含有同一种元素.

①若乙是相对分子质量最小的氧化物,则甲是       .(填化学式)
②若乙是一种还原性气体,则甲是                 .(填化学式)
(2)某化学兴趣活动小组的小静同学在实验室配制了硫酸钠、碳酸钾、氯化钡、稀盐酸四种溶液,但没有及时贴标签.小华在使用时为区分四种无色溶液,将溶液分别编号为A、B、C、D,并分别取样进行了两两滴加的实验,结果现象记录为:A+B有白色沉淀生成;B+D有白色沉淀生成;A+C有气泡冒出,请你根据现象进行推断:
①A、B、C、D依次是                                    
②B+D反应的化学方程式为:                       
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下表中,除去物质所含杂质的方法不正确的是(  )
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
H2
HCl气体
通过NaCH溶液,再通过浓硫酸
B
NaCl溶液
Na2CO3
加入适量稀盐酸
C
CO
CO2
通过灼热的Fe2O3
D
CaCO3粉末
KCl
加水溶解、边滤、蒸干
 
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A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同放入元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去).

(1)写出下列物质的化学式A       ,B       
(2)写出反应③的化学方程式                  
(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是                
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观察,分析实验现象,有利于理解科学的本质.下列有关实验的描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B.稀释浓硫酸时,将水缓慢注入浓硫酸中,放出大量热
C.把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口,木条继续燃烧
D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,生成蓝色沉淀

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