设计实验方案是科学探究的重要环节，以下设计中不能达到实验目的是A．可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠B．用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

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设计实验方案是科学探究的重要环节，以下设计中不能达到实验目的是

A．可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠

B．用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

C．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

D．加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉

答案

解析

试题分析：A、用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠，发生反应：Ca(OH)₂+Na₂CO₃==CaCO₃↓+2NaOH，正确，B、因为二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，所以用燃烧的方法不能除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，错误，C、硝酸铵固体溶于水吸热，使温度降低，氢氧化钠固体溶于水放热，使温度升高，所以可用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体，正确，D、加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉，铁会与盐酸反应，而铜不会，正确，故选B

核心考点

试题【设计实验方案是科学探究的重要环节，以下设计中不能达到实验目的是A．可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠B．用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一】；主要考察你对常见气体的检验与除杂方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

（7分）已知某固体混合物中可能含有NH₄Cl、Na₂SO₄、NH₄NO₃、CuO四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）气体A溶液的pH_______7。（填“＜”、“＞”或“＝”中合适的项）
（2）沉淀D的化学式为                  。
（3）在溶液E中，一定大量存在的酸根离子是(写离子符号)                    。
（4）实验过程④中发生反应的化学方程式为                                   。
（5）该固体混合物中，还不能确定存在的是                  ，要进一步推理该固体混合物的组成，可用溶液E再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：

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为得到纯净的物质，某同学设计了下表中的除杂方法，其中方法正确的是

选项	物质（括号内为杂质）	除去杂质的方法
A	Cu（ CuO）	加足量盐酸后过滤
B	H₂（HCl）	通过足量 Na₂CO₃溶液
C	CaO（CaCO₃）	加水、过滤、蒸发
D	NaCl（CuCl₂）	加过量NaOH溶液后过滤

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设计实验方案是科学探究的重要环节，以下化学实验设计中，不能达到实验目的的是

A．用燃着的木条伸入集气瓶中检验二氧化碳

B．用水区分氢氧化钠固体和氯化钠固体

C．用铁粉除去FeSO₄溶液中混有的CuSO₄

D．用石灰水除去NaOH溶液中混有的Na₂CO₃

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（7分）某化肥KNO₃样品在运输存放过程中可能混进了NH₄NO₃、NH₄HCO₃、KCl三种物质中的一种或几种，现按如图所示进行检验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。试根据实验过程和发生的现象回答下列问题：

（1）气体A的气味为               。
（2）实验步骤③的现象说明化肥中一定不含有的物质是                           。
（3）实验证明，溶液D中一定存在的溶质是（写化学式）                         。
（4）实验过程①中发生反应的化学方程式为                                          。
（5）实验步骤④的现象          （填“能”或“不能”）证明KCl一定混进了化肥中，请说明判断理由                                                                       ；
为进一步确定其存在，可以对以上实验进行改动，具体做法是
                               。

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A～H是初中化学常见的物质，其中A是发酵粉的主要成分之一，B是常用调味品，E、F的俗称分别是熟石灰、纯碱，它们之间的相互转化关如下：

（1）写出A、B的化学式：A     B
（2）在物质的分类中，D属于         （填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）
（3）图中反应②的化学方程式为
（4）图中反应④的化学方程式为

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