小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。请借助网络图回答：(1)写出用酸和碱生成 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：模拟题难度：来源：

小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。

请借助网络图回答：
(1)写出用酸和碱生成氯化铁的化学方程式：。
(2)请你把图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复。
① ；② 。
(3)A~H都是初中化学中常见的物质，已知B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色粉末，它们的转化关系如图所示。请回答：

①物质B的化学式为               ；
②反应③的化学方程式为                              ；
③写一个能实现反应④的化学方程式                       ；
(4) 反应①、③的反应基本类型是否相同?                           。

答案

(1)Fe(OH)₃+3HCl==FeCl₃+3H₂O
(2)①酸+盐； ②金属+盐（其他合理答案也可）
(3)①CuO
②Fe₂O₃+3CO

2Fe+3CO₂；
③Fe+CuSO₄===Cu+FeSO₄等；
(4)不同

核心考点

试题【小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了下图所示的知识网络图。请借助网络图回答：(1)写出用酸和碱生成】；主要考察你对物质的鉴别与推断等知识点的理解。[详细]

举一反三

A、B、C、D、E是初中化学中常见的5种无色气体，其中2种是单质，3种是化合物。它们之间的转化关系如下图所示。

请写出你的推断结果：
⑴ A ，B ，D ，E
⑵ 写出CuO和C反应生成B的化学方程式，其中还原剂是（填化学式）

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下图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出)，其中A是一种建筑材料的主要成分，C是气体，H是可用于农药的氢氧化铜。试回答下列有关问题：

(1)写出有关物质的化学式： A_____________；C_____________。
(2)使接近饱和的F溶液成为饱和溶液的措施是____________________________；由F与X反应后得到G溶液的实验操作名称是_________________。
(3)写出G + E → H的化学方程式：__________________________________。
(4)上述转化关系图中涉及到的物质，按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是
_________________。

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有A、B两种固体物质，A是一种化肥，B广泛用作食品干燥剂。把A、B分别放入水中，前者所得溶液温度显著降低，后者与水反应生成C并放出大量热；将A与C的粉末混合、研磨，会嗅到刺鼻的氨气味。
(1)则A物质是__________________，B物质是_________________。
(2)A物质属于化肥中的___________肥(填“氮”“磷”或“钾”)。
(3)指出C物质在农业生产中的一种用途：________________________________________。
(4)把A放入水中所得溶液温度显著降低的原因是__________________________________。
(5)B与水反应的化学方程式是__________________________，反应类型是___________反应。

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A为含三种元素的钠盐，C为相对分子质量为100的白色不溶物，请完成下列问题：

(1)A____________，B____________，C____________。(填写化学式)
(2)D中一定含有的溶质是__________，理由是(用化学方程式表示)______________________。
(3)D还可能含有的溶质是________________________。

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现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：

(1)推测下列物质的化学式：B___________，D____________，F___________；
(2)写出A→C转化的化学方程式：_________________________________________．

题型：江苏期末题难度：| 查看答案

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