实验室用大理石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。（1）实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。写出反应的化学方程式 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：专项题难度：来源：

实验室用大理石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。
（1）实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。写出反应的化学方程式                        ，该反应的基本类型是                。
（2）小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论：
小文说：因为瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。
小明不完全同意小文的说法，请你说出小明的理由                    。
按小明的猜想，写出溶液中溶质成分的几种可能                    ，请你选择其中一种情况，设计实验证明，完成下列探究报告：

答案

（1）CaCO₃ +2HCl===CaCl₂ + H₂O + CO₂↑；复分解反应
（2）CaCl₂和HCl 或CaCl₂猜想：氯化钙和盐酸
步骤：取少量，加石蕊试液；
现象和结论：紫色石蕊试液变红，有盐酸和氯化钙

核心考点

试题【实验室用大理石（杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应）和稀盐酸反应制取二氧化碳。（1）实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。写出反应的化学方程式】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。

(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式 ________________________。利用该反应制取氧气，发生装置应选____________（填序号，下同）。
(2) 一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O₂==2NO₂，则收集一氧化氮气体时选用的装置是（填序号）__________。
(3) 按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有_______________________，其相关的化学方程式是__________________________。
(4) 实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是__________
________________________。

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1.让我们和小亮一起走进化学实验室，共同来学习科学探究的方法。小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应，观察到生铁表面出现___________，同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物。
提出问题：这种黑色不溶物是什么呢？
猜想与假设：这种黑色不溶物中可能含碳。
2.设计方案：将黑色固体灼烧，如果黑色固体中含有碳，就会有___________（填化学式）气体生成，要想进一步确定这种气体，可以用_____________（填俗称）来检验,其化学方程式为____________________。
进行实验：小亮按设计方案进行实验，得到了预想的结果。
3.解释与结论：由此小亮得出结论：
（1）生铁中____________碳（填“含”或“不含”）；
（2）碳与稀盐酸_______________反应（填“能”或“不能”），铁与稀盐酸____________反应（填“能”或“不能”）
4.请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
（1）选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为__________________________ ；不选择第③组药品的原因是_______________________。
（2）选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是______________________________________
（3）制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。验满方法是_______________________________________ 。
（4）气体检验。将生成的气体通入石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验方法是否正确？请说明理由。 __________________________________

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下图是实验室制取氧气和二氧化碳的装置图，请根据要求回答问题：

（1）写出图中带序号仪器的名称：①_________；②____________。
（2）用A装置不能完成的实验是____________（填标号）。
a．用高锰酸钾制氧气 b．双氧水与二氧化锰制氧气 c．石灰石与稀盐酸制二氧化碳
（3）用B装置制取二氧化碳的化学方程式是_________________________，收集二氧化碳的装置是______（填标号），检验二氧化碳是否收集满的方法是__________________________。
（4）用C装置制取氧气的化学方程式是____________________。实验时，发现该装置中的反应十分剧烈，此时应进行的操作是______________（填标号）。
a．控制液体的滴加速度 b．改用体积小的锥形瓶 c．用长颈漏斗代替分液漏斗
（5）下列物质可用于区别氧气和二氧化碳的是_______________（填标号）。
a．燃着的木条 b．紫色石蕊试液 c．无色酚酞试液 d．澄清石灰水

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下图是实验室制取一些气体常用的装置，请根据提供的信息回答问题。

（1）写出图中带序号仪器的名称：①_______ ；②_______ 。
（2）写出一种制取氧气的正确装置组合：_________（填标号，下同）和_________，用该装置组合发生氧气的化学方程式是___________。请你就自己所选择的装置组合，谈谈在制取氧气过程中存在的不足：__________________________（写一点）。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________。收集二氧化碳的装置是________（填标号），可用该法收集二氧化碳的依据是_________________。

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实验室常用下列A、B装置来制取气体：

(1)写出有标号仪器的名称：a________ ，b ________。
(2)实验室用B装置制氧气的反应物是_________ （写化学式）。该反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是 ______________________。
(3)化学兴趣小组用________（填“A”或“B”）装置制取一瓶二氧化碳，收集二氧化碳的方法是____________，若改用图D装置收集，气体应由_______端(填“a”或“b”)导入。制取CO₂的发生装置和收集装置选择的依据是________（填标号）
a.属于固固型加热的反应 b.属于固液型不加热的反应
c.制取的气体密度比空气大 d.制取的气体难溶于水
(4)设计并进行有关CO₂性质的探究实验过程如图C ，请回答：该实验的目的是__________。若要验证图C烧杯中确实倒入了CO₂，可加入_________试剂（填名称），现象是_________________。

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