当前位置:初中试题 > 化学试题 > 常用气体的收集方法 > 为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法中不可行的是A.分别通入紫色石蕊溶液中B.用燃着的木条分别伸入瓶中C.分别倒入少量NaOH溶液,振荡D.用塑...
题目
题型:不详难度:来源:
为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法中不可行的是
A.分别通入紫色石蕊溶液中
B.用燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别倒入少量NaOH溶液,振荡
D.用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1∕5容积的水,盖紧瓶盖,振荡

答案
C
解析

试题分析:要区分物质,应从物质的性质不同点出发,并且发生变化时要有不同的现象,A、分别通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,可以区分,正确,B、用燃着的木条分别伸入瓶中,氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺,而二氧化碳不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,可以区分,正确,C、分别倒入少量NaOH溶液,振荡,虽然二氧化碳能与NaOH溶,但没有现象,所以不能区分,错误,D、用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体,各倒入1∕5容积的水,盖紧瓶盖,振荡,二氧化碳能溶于水,而氧气不易溶于水,所以可以根据塑料可乐瓶形变程度加以区分,正确,故选C2与CO2的性质
核心考点
试题【为了区别O2与CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法中不可行的是A.分别通入紫色石蕊溶液中B.用燃着的木条分别伸入瓶中C.分别倒入少量NaOH溶液,振荡D.用塑】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(5分)某研究小组为了验证二氧化碳的部分性质,进行如下实验。

(1)图一中看到的现象是      ,说明二氧化碳具有的性质是_______。
(2)小刚同学利用图二装置验证二氧化碳与氢氧化钠、 氢氧化钙反应。
资料:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。
①甲中发生反应的化学方程式为      
②小刚同学设计的实验方案是      
题型:不详难度:| 查看答案
某同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度
小于空气的密度),操作为:

①从b端通入氮气     ②从分液漏斗中滴加适量水
③从a端通入二氧化碳④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
⑤从a端通入氮气      ⑥从b端通入二氧化碳
其中实验操作顺序最合理的是
A.④⑥⑤②⑥B.④③⑤②③C.④①③①②D.④③①②③

题型:不详难度:| 查看答案
下列关于CO和CO2说法正确的是
A.CO2能与血液中血红蛋白结合导致中毒B.CO可以作燃料
C.用闻气味的方法能够区别CO2和COD.CO能用于人工降雨

题型:不详难度:| 查看答案
以下实验是探究二氧化碳溶于水的过程有没有发生化学变化。干纸花是由石蕊溶液染成的。实验观察到的现象是:实验Ⅰ和Ⅳ小花变红色,实验Ⅱ和Ⅲ均不变色。通过该实验最终可以获得的结论是
A.稀醋酸能使石蕊变红
B.二氧化碳和水都不能使石蕊变红
C.CO2与H2O反应的生成物是H2CO3
D.二氧化碳与水会反应,且生成物能使石蕊变红

题型:不详难度:| 查看答案
下列关于碳及其化合物的说法,正确的是(   )
A.碳和一氧化碳的还原性,可用于冶金工业
B.与金刚石、石墨一样,活性炭是碳的另一种单质
C.二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡,所以都有毒性
D.CO2中混有少量的CO,可通过点燃混合气体的方法把CO转化为CO2

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.