某研究小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究．
[提出问题]哪些因素可能影响该反应的反应速率？
[作出猜想]下面是小组内三位同学所做的猜想，请你完成小明的猜想．
小芳同学：H₂O₂溶液的浓度可能影响该反应的反应速率
小华同学：催化剂（MnO₂）的用量可能影响该反应的反应速率
小明同学：我认为______可能影响该反应的反应速率
[实验验证]
（1）小芳同学的实验是：每次均取10mL30%的H₂O₂溶液，然后稀释成不同浓度的溶液进行实验，测定各次收集到100mL氧气时所用的时间，记录数据如下：
（其他实验条件：温度、催化剂用量等均相同）

实验次序	1	2	3	4	5
H2O2溶液浓度	1%	5%	15%	25%	30%
所用时间（秒）	660	205	25	4	3
实验次序	1	2	3	4	5
MnO2  粉末用量（克）	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0
所用时间（秒）	8	5	3	2	2
[作出猜想]根据与反应有关的外界及内部条件来作出猜想本题中所涉及的就是温度、物质的浓度和质量，故本题答案为：温度 [实验验证] （1）比较表格中的数据在其他条件都相同时，可以得出过氧化氢的浓度大的收集100ml气体所用时间最短，故本题答案为：在催化剂、温度等相同的条件下，H2O2溶液的浓度越大，反应越快 （2）比较表格中的数据在其他条件都相同时，可以得出二氧化锰的用的质量越大，收集500ml气体所用的时间越短，故本题答案为：2H2O2  MnO2  .   2H2O+O2↑      在过氧化氢溶液浓度、温度等相同的条件下，MnO2的用量越大（在一定范围内），反应越快 （3）根据本题中能够影响反应速率的因素，作出了温度可能影响反应速率，所以我们可以在过氧化氢浓度相等和二氧化锰用量相等的条件下，来比较在不同的温度下的反应快慢．故本题答案为：在MnO2的用量、H2O2溶液的浓度等相同的条件下，控制不同温度，记录收集相同体积的氧气时所用的时间 [反思与交流] 根据题给的条件可以知道，在催化剂改变的时候，对反应的速率是不是有影响，可以选择其他的物质来进行实验进行验证．故本题答案为：除MnO2外，是否还有其它物质可作此反应的催化剂．
下图所示的是几种仪器示意图．组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器：（　　） A．②③④⑤⑧ B．①②③④⑤⑧ C．①②③④⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑦⑧
（本题的所有夹持仪器均已省略）请根据下图回答问题： （1）图中仪器④⑤的名称：④______，⑤______． （2）实验室制取氧气，某同学设计了图A的装置，并用仪器③收集氧气．其中，仪器①中盛放的试剂应为______，此法生成氧气的化学方程式为______，收集氧气的方法为______． （3）实验室制取二氧化碳，从B～G中选择仪器，组装发生装置，要求能方便控制反应的发生或停止，你的正确选择为（填字母）______，反应的化学方程式为______． （4）右图是氢气还原氧化铜的微型实验装置图．与上图A类比，眼药水瓶的作用相当于仪器（填仪器编号）______．
某同学在实验室利用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要步骤有： a． 装药品；b．检查装置的气密性；c．固定装置；d．加热；e．收集气体；f．熄灭酒精灯； g．从水槽中取出导气管（1）若实验中出现下列现象，请你分析其操作错误的原因． ①收集不到氧气______； ②用排水法收集氧气不纯______； ③水槽中水呈紫红色______； ④试管炸裂______； （2）改正错误后，其正确的操作顺序为______．（填序号）
进行完“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究后，请你回忆并回答下列探究内容： （1）制取并收集两瓶氧气时，我用了______、______、等仪器和药品． （2）做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程．　 本流程我探究的内容是______． C操作为了使______与氧气完全反应，我的操作方法是______．　D操作用烧杯倾倒的液体是______，得出的探究结论是______．
观察是科学探究的重要环节．小明同学用图A所示的装置制取氧气时，发现这个装置不能随时控制反应的发生和停止，造成了药品的浪费． （1）小时对装置作出这种评价的理由是当他收集到所需的氧气后，还观察到______的现象． （2）为了能够随时能够控制反应的发生和停止，请你从图B中选取合适用品，也可自选其它仪器对装置加以改进，至少写出两种改进的思路． 思路一：______； 思路二：______； （3）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是______、______． （4）若用图C装置进行“排水法”收集O2，请说出如何操作______．