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题目
题型:静安区一模难度:来源:
某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法,内容如下:
(1)将课本的基础知识梳理归纳如下,请你共同完成相关内容:
 
魔方格
答案
核心考点
试题【某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法,内容如下:(1)将课本的基础知识梳理归纳如下,请你共同完成相关内容: 制取气体装置连接顺序反应的化学方程式氧气二氧化】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
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制取气体装置连接顺序反应的化学方程式
氧气
二氧化碳A接D
Zn+H2SO4→ZnSO4+H2
(1)①实验室用氯酸钾制取氧气的装置可用B,而收集可用排水法或向上排空气法故选B接C或B接D
反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
②实验室制取二氧化碳的化学反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
③∵实验室制取氢气用块状固体和液体∴气体发生装置可用A,而氢气密度比空气小且不溶于水,故收集可用排水法或向下排空气法
故选A接C或A接E.
(2)通过对化学实验常用仪器认识可知答案为:启普发生器
(3)①制取氧气实验结束后,剩余药品为:氯化钾和二氧化锰,氯化钾可溶于水而二氧化锰不溶于水,分离可溶物与不溶物而要获得不溶物的操作顺序为:溶解 过滤 洗涤 烘干 故选Bca
②根据公式:溶质质量分数=
溶质质量
溶液质量
×100% 可知:溶质质量=溶质质量分数×溶液质量=5%×50g=2.5g
③通过分析比较过滤和蒸发所用到的仪器,在过滤时用玻璃棒引流,蒸发时用玻璃棒搅拌.故选C.
通过近一年的化学学习,我们知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水B.分离空气C.加热高锰酸钾D.分解过氧化氢E.______
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图:其中标号仪器的名称:a______b______;
要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是______(甲或乙);此反应的化学方程式为______.若要得到0.1摩尔氧气,需要的过氧化氢的质量为______克(写出计算过程).
若用丙装置收集生成的氧气,气体应从______(选填“c”或“d”)端导入.魔方格
实验室用氯酸钾和双氧水制取氧气的化学方程式分别为______,______;其中二氧化锰的作用都是______;这两个反应都属于基本反应类型中的______反应;用向上排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是______.
根据如图回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:
A______.b______.
(2)用这套装置能产生多种气体,如果
①产生氧气,则装置内发生反应的化学方程式可能为______,属______反应.
②.产生二氧化碳,则装置内发生反应的化学方程式可能为______.
③.产生氢气,则装置内发生反应的化学方程式为______属______反应.魔方格
今年我市化学实验操作测试有五条考题:即①化学变化的现象 ②氧气的制取、收集和验满 ③粗盐提纯 ④碱的性质 ⑤一定溶质质量分数的溶液的配制.测试的方法是先由考生抽签确定考题,然后做实验.小红同学抽签后被监考老师引领到准备了下列仪器和药品的实验台前(如图):

魔方格

请回答:
(1)根据上述提供的信息,你认为小红抽到的是第______条考题.(填序号)
(2)指出上图中标有字母的仪器名称:a:______; b:______.
(3)下图是小红完成该实验主要操作过程的示意图.按评分标准,每项操作正确得1分,满分为5分.小红操作完毕后得了3分.请找出她失分的操作并说明原因______、______.
魔方格

(4)写出C图中发生反应的化学方程式______.
如图所示为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置.

魔方格

(1)写出试管中所发生反应的化学方程式:______,图中收集氧气的方法是______.
(2)停止实验时,应先______,然后再熄灭酒精灯.熄灭酒精灯的方法是:______.