题目
题型:不详难度:来源:
请回答下列问题:
(1)应选择______发生装置,写出该装置中发生反应的化学方程式______.
(2)若实验室里用高锰酸钾来制取氧气,应选择的发生装置为______,实验时试管口要略向下倾斜,其目的是______.
(3)若用排空气法收集O2,检验O2是否收集满的方法是______.
(4)用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验现象时,细铁丝要绕成螺旋状,目的是______,最能说明铁丝燃烧属于化学变化的实验现象是______.
答案
| ||
(2)高锰酸钾制氧气属于固体和固体加热制氧气,如果有水生成,水蒸气达到试管口被冷却成液态水,流入试管底部,造成试管爆裂,因此试管要向下倾斜.故答案为:E,防止反应过程中生成的水倒流,避免试管破裂.
(3)氧气支持燃烧,能使带火星的木条复燃,故答案为:用带火星的木条接近瓶口,若复燃,则已满.
(4)细铁丝要绕成螺旋状,增大受热面积,促进了燃烧;化学反应的实质是有新物质的生成.故答案为:增大细铁丝预热面积,便于燃烧,生成黑色固体.
核心考点
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举一反三
(1)实验仪器a的名称是______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,选用的发生装置是______. (填A~E字母序号,下同)
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______,所选用的收集装置是C或______,用装置C收集氧气验满的方法是:将______,若木条复燃证明氧气已满,反之则不满.
a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;
b.加热高锰酸钾固体;
c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.其实验装置如图所示.
(1)写出上图中指定仪器的名称:
①______;③______.
(2)利用装置A制氧气,棉花团的作用是______;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是______.
(3)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式______.
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是:______.
(1)实验室用高锰酸钾制备氧气的化学方程式是______.
(2)该装置试管中蓬松的棉花团的作用是______;实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯的目的是防止______现象的发生.
(3)实验室还可以利用上述装置,以氯酸钾为原料制备氧气,反应如下:
2KClO3
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△ |
(1)指出装置中的错误______;
(2)用向上排气法收集氧气,如何判断氧气已收满?______;用排水法收集氧气,如何判断氧气已收满?______.
①.分离液态空气②.加热高锰酸钾③.分解过氧化氢
(1)再写出一种制取氧气的方法______.
(2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气(如图所示)
①写出用该方法制取氧气的化学反应符号表达式______.
②请指出图中所用仪器的名称:a______,b______.
③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是______.④收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并______(填“正放”或“倒放”)在桌上.
⑤学习小组的同学用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):______.
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