（8分）下图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出上图中带标号仪器的名称：① ，② 。（2）制取二氧化碳 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

（8分）下图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①                ，②             。
（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常是           （填字母），请写出实验室制二氧化碳的化学方程式                                   。
（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：                  （填名称）。
（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成        （填化学式），做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是                               。

答案

（8分）（1）① 酒精灯（1分）。 ② 长颈漏斗（1分）
（2）E （1分）。CaCO₃ + 2HCl＝ CaCl₂+ CO₂↑+ H₂O （2分，不写“↑”扣1分，未配平也扣1分，两者都缺也只扣1分）
（3）高锰酸钾/氯酸钾和二氧化锰（1分，只写一种情况即可得满分）
（4）Fe₃O₄ （1分）。防止集气瓶受热破裂（1分，其他合理答案也给分）

解析

：（1）熟记常用的仪器名称：①酒精灯．②长颈漏斗；
（2）制取二氧化碳可以用B作发生装置，其收集装置通常E，制取二氧化碳化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（3）实验室现在需要制取氧气，利用上面的仪器，还需要的药品是：高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰或双氧水；
（4）我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里，反应生成Fe₃O₄；做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水，水的作用是：防止集气瓶受热破裂．
故答为：（1）①酒精灯．②长颈漏斗；
（2）E、CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；
（3）高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰或双氧水；
（4）Fe₃O₄．防止集气瓶受热破裂．

核心考点

试题【（8分）下图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出上图中带标号仪器的名称：① ，② 。（2）制取二氧化碳】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

(12分)下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：

⑴写出A图中带标号仪器的名称：①_______________，②_______________。
⑵用该方法制取氧气的化学方程式是_____________________________________。
⑶该方法制取氧气的发生装置应选择___________，若有C装置采用排水法收集氧气，进气口为____________。(填a或b)
⑷若用D装置干燥氧气，D中应盛放的试剂是___________________。
⑸甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，胶塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下：
【问题】为什么胶塞会突然弹飞呢？
【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致胶塞弹飞。
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。
【猜想】甲同学：导气管堵塞或弯折造成的。乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的。丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了____________两名同学的猜想。请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。

【交流反思】⑴老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免胶塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想？（语言叙述或画图均可）
⑵实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点。由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质________________________。

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下列叙述不正确的是

A．氧气是可燃物燃烧的催化剂	B．石蜡在氧气中的燃烧不属于化合反应
C．在通常情况下氧气与氮气不反应	D．木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈

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（13分）化学小组的同学们准备制取氧气。实验室现有双氧水、二氧化锰，以及下列仪器：

（1）仪器①名称        ___   ，仪器②名称        _____   。
（2）写出实验室制取氧气的文字或符号表达式                             ，该反应属于      ______ 反应（填反应类型）。
（3）根据药品选择制取氧气所需的发生装置为       。（填字母）
（4）若要收集一瓶较纯净的氧气，应选择装置          （填字母），这种方法怎样判断氧气收集满了                                     。
（5）小明同学用E装置进行“铁丝燃烧”实验，观察到：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成______色固体。该反应的文字或符号表达式为        ___________ ____    。但实验结束后，他发现集气瓶被炸裂了，请你帮他分析一下原因__                     。
（6）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是     ___   （填字母）。
A.用体积较小的锥形瓶    B.加热反应物    C.减小过氧化氢的浓度

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（2分）某科技活动小组为了制取SO₂，查阅资料发现，产生SO₂的途径很多。在老师指导下，他们根据实验室条件，选取足量锌与适量的浓硫酸反应，其化学方程式为：Zn+2H₂SO₄(浓)=ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O。反应一段时间后，老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇，这是什么气体呢?请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是，其理由是。

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(6分) 实验室制取气体所需的装置如下图所示。

请回答下列问题。
（1）实验仪器a的名称是______________。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____ _____。用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为__________（填字母序号）。
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______________________________。用装置__________（填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若观察到____________，说明瓶中已充满二氧化碳。

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