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题目
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(10安徽12).(7分)右图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题。

(1)仪器a的名称是          
(2)若用高锰酸钾制氧气       (填“能”或“不能”)选用该装置。
(3)现有药品:①稀硫酸②稀盐酸③大理石。若用该装置制取C02,选用的药品是       (填序号),反应的化学方程式是                                   。
(4)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法:                                     。
答案
(7分)(1)集气瓶(1分) (2)不能 (1分)
(3)②③(1分)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分)
(4)将带火星的木条插入待测气体中,能使带火星的木条复燃的是氧气,反之是二氧化碳(其它合理答案均给分)。(2分)
解析
分析:(1)根据实验室常用仪器的认识填空;
(2)利用高锰酸钾制氧气是“固+固 加热型”;
(3)该装置是“固+液 常温型”制取C02,据此选择需选用的药品;书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头;
(4)根据氧气支持燃烧、二氧化碳不支持燃烧的特性来解决问题.
解答:解:(1)该实验仪器是用于收集气体的集气瓶;故答案是:集气瓶;
(2)用高锰酸钾制氧气时,需要的制取装置是“固+固 加热型”,而此装置是适合“固+液 常温”来制取气体的.故答案是:不能;
(3)该装置是利用“固+液 常温”来制取气体的,另外,实验室中一般采用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳的:碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳↑;故答案是:②③;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)因为氧气支持燃烧、二氧化碳不支持燃烧,所以可以使用带火星的木条来检验两种气体.故答案是:将带火星的木条插入待测气体中,能使带火星的木条复燃的是氧气,反之是二氧化碳(其他合理答案均给分).
核心考点
试题【(10安徽12).(7分)右图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题。(1)仪器a的名称是          。(2)若用高锰酸钾制氧气       (填“】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(10潼南23).(8分)下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置,请根据图回答有关问题。

⑴写出标号仪器的名称:①__­­­____________­­­______②__­­­____________­­­______
⑵实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择___________­­­_,实验时应在试管口放___________­­­_________,收集氧气的合适时机是__________­­­_________­­­_________。
⑶实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置是__________­­­_ 。 燃着的镁条与二氧化碳反应要生成氧化镁和一种单质,写出该反应的化学方程式_______________
___________­­­_________,该反应的基本反应类型是______­­­_________反应。
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(10广东省22)请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①_________,②__________。
(2)实验室制取CO2的反应方程式为_________________________________;检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是___________________(用方程式表示)
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是____________(填写选项序号)。
a.烘干         b.溶解              c.过滤           d.洗涤
(4)在实验室抽取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是______________
________________________________________。
(5)实验室通过多种反应可以得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如:2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)CaCl2+2NH3+2H2O
你将选择上图中的    作为实验室收集NH3的装置。下图是收集NH3并对尾气进行处理的装置(浓硫酸可以与NH3反应生成硫酸铵),请根据图示把装置画完整。

上图中漏斗倒放的作用是防止倒吸
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(10重庆綦江23)我们学习了实验室制取O2和CO2的方法,相信你能够回答下列间题。
(1)实验室翻取O2可以选捧多种药品,当选择高锰酸钾时,发生反应的化学方程式为:
__________________________________。
如果要收集纯度比较高的O2,最好用_________法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法,二者的共同点是____________。
A.发生装置相同B.都可用MnO2作催化剂
C.反应的基本类型相同D.完全反应后剩余固体成分相同
(2)李丽同学设计了实验室制取CO2装置(如下图所示),装置中出现了一个错误,你的纠正方法是_____________________。

锥形瓶中发生反应的化学方程式为_____________________________________
铜丝上下抽动起到的作用是_________________________。
如果将铜丝网改成铁丝网,收集到的CO2中还会含有_________。
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(10孝感10)、(4分)对知识进行归纳和整理时学习化学的一种重要方法。现有H2、CO、CH4、NH3四种气体,请按要求答题。
(1)从不同角度指出四种气体的相同之处:
                                               
                                               
(2)将其中任意一种气体与另外三种气体进行比较,指出它们的不同之处:
                                               
                                               
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(10宜昌24).(15分)通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:
(1)图24-1是实验室常用的制取气体的装置:

实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是      ,所选用的发生装置是         (填序号),用C装置收集氧气后,验满的方法是      
⑵小丽欲使用图24-2装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从      (填“a”或“b”)端通入。

⑶小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,我能观察到的现象是  ,我能写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式   
⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应。在实验室里,可用图24-3所示装置进行实验:实验中玻璃管内的粉末由红色变为      色,该反应的化学方程式为      ,通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是      

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