关于实验室制取O2和CO2、H2的比较，请填写下列表格：制备气体O2CO2H2气体收集装置(向上（下）排空气法或排水法) 化学方程式反应类型（化合、分 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

关于实验室制取O₂和CO₂、H₂的比较，请填写下列表格：

制备气体	O₂	CO₂	H₂
气体收集装置 (向上（下）排空气法或排水法)
化学方程式
反应类型（化合、分解、置换、复分解）

答案

O₂	CO₂	H₂
向上排空气法、排水法	向上排空气法	向下排空气法、排水法
2KClO₃ = 2KCl + 3O₂ ↑	CaCO₃ + 2HCl = CaCl₂ + CO₂ ↑+ H₂O	Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑
分解	复分解	置换

解析

此题属于基础题，此装置是固液常温性，分液漏斗中应放液体，锥形瓶中放固体，有制氧原理知，A中放二氧化锰，有制二氧化碳原理知，B中放稀盐酸．二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，O₂和H₂都难溶于水，可用排水法收集．

核心考点

试题【关于实验室制取O2和CO2、H2的比较，请填写下列表格：制备气体O2CO2H2气体收集装置(向上（下）排空气法或排水法) 化学方程式反应类型（化合、分】；主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]

举一反三

以下是化学实验室里几种常用的实验装置，请回答：

（1）请写出图中a、b的仪器名称:a           ，b             。
（2）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是            。
（3）分别用A、B两种不同的发生装置和不同的药品都可以制取氧气，制取气体时使用B
装置比使用A装置的一个优点是：                                    。若用高锰酸
钾制氧气，应在A装置中的试管口放一团              ，
（4）用D装置收集氧气时，检验是否集满的是            　           。
（5）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，二氧化硫是易溶于水、密度
比空气大的有刺激性气味的气体，应选用的发生装置是         ；收集装置是       。

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科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种白色块状固体，立即产生一种无色无味的气体。

①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想	实验步骤	现象及结论
此气体可能是（1）	（2）	（3）

②产生此气体的化学方程式是     （4）    。可用  （5）法收集该气体。
③该同学想制取该气体，现提供制取和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择。
A．写出编号所指仪器的名称：a （6）   b （7）。
B．若要制取并收集该气体，应采用的发生装置、收集装置分别是（8）、（9）（填序号）。利用该发生装置实验室还可以制取（10）气体。
C．若用图F收集该气体，气体应从  （11）端（填“c”或“d”）导人。
④该同学想进一步研究该气体的性质。用烧瓶收集满该气体，烧瓶用带导管（导管一端绑有一个气球）的橡皮塞塞紧。如图所示，挤捏胶头滴管，使液体X滴人烧瓶中，她惊奇地发现气球逐渐胀大。
A．请你写出液体X的化学式：（12），并简述理由：（13）
B．该气体是灭火的常用材料，请再举一例该物质的用途：（14）

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下列关于催化剂的说法中错误的是

A．化学反应过程中质量和性质均不发生变化	B．在化学反应中能改变其它物质的反应速率
C．MnO₂可以作H₂O₂、KclO₃分解的催化剂	D．催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用

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加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，二氧化锰在混合物在的质量分数（a%）随时间的图像如图所示，其中合理的是

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右图为实验室制取CO₂的实验装置图。请回答下列问题：

（1）写出标号为a的仪器名称_______；（2）CO能使CuO还原成 Cu，
同时生成CO₂，反应的化学方程式是_______；
（3）采用______法收集CO₂的原因是______；（4）收集CO₂____（填“能”
或“不能”）用排水法的原因是______________；
（5）CO₂验满方法是___________________________；

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