题目
题型：不详难度：来源：
A B C D E F G
（1）写出仪器①和②的名称 ， 。
（2）用一定质量的高锰酸钾制取氧气，反应化学方程式为 ，排水收集时水槽里的水呈紫红色，原因是 。若通过排水量气法测定所收集到的氧气体积，装置连接顺序是 → → 。
（3）实验室用装置B和C组合，能制取的气体可以是 。
答案
2KMnO4 ="=" K2MnO4+MnO2+O2↑（3分）；A→F→G（2分）（4）CO2（2分）
解析
核心考点
举一反三
| A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 |
| B．硫在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 |
| C．细铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
| D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成 |
⑴仪器b名称是 ；
⑵实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制O2，该反应的化学方程式为 ；反应后，二氧化锰在固体混合物中质量分数是 （“不变”或“变大”或“变小”）。
⑶ 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制O2时，为了控制氧气产生的速率，应选的发生装置是 （填编号）。
⑷ 荷兰科学家启普发明的气体发生装置，它起到“随时制随时停”的作用，如图D。观察图D装置，气体制取处于 （填“进行”或“停止”）中。经实验验证，以下四种物质：二氧化锰、细砂、金属铜网、水泥块，都可作过氧化氢分解的催化剂，其中适合在D装置中使用的是 。（填字母）
A．二氧化锰B．金属铜网、水泥块 C．细砂、金属铜网、水泥块 D．都可以
| A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 |
| B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 |
| C．聚乙烯在空气中燃烧产生刺激性气味的气体 |
| D．棉线在空气中燃烧产生烧焦羽毛气味的气体 |
（1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是 。
A．用①③制取氧气 B．用②⑤制取氢气 C．用②④制取二氧化碳
（2）若用①装置制氧气，其反应的化学方程式为 ，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是 。
（3）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②进行了改进（如图Ⅰ和Ⅱ）。
Ⅰ装置的优点是 ，Ⅱ装置的优点是 ；
若用Ⅰ装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应为 ，若将其中的铜网换成铁网，产生的[后果是 ，原因是铁的活动性 氢（填“=”或“>”或“<”）。
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A B C D E F（1）写出图中仪器①、②的名称 ① ，② 。
（2）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是 _____ （填化学式），在两个反应中它起 作用。
（3）实验室制取CO2的药品__________ 小张同学正在收集一瓶CO2, 不知是否收集满了，其验满方法是 。
（4）某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是 。
（5）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得，其反应方程式 _________________小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是________。
（6）收集气体后，对H2S尾气要进行特别处理，以防止污染环境。现有如下装置：处理H2S尾气的效果最好的装置是 。
氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 氢氧化钠溶液 水
A B C D
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