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题目
题型:不详难度:来源:
下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:a:              b:              
(2)利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是       。
A.用①③制取氧气  B.用②⑤制取氢气    C.用②④制取二氧化碳
(3)若用①⑤装置制氧气,其反应的化学方程式为                        。实验结束后应该(填序号)           。A:先熄灭酒精灯;B:先撤离导管。
(4)小波同学是位善于动脑筋的学生,他将装置②进行了改进(如图Ⅰ和Ⅱ)。

Ⅰ装置的优点是                        
Ⅱ装置的优点是                        
若用Ⅰ装置制取二氧化碳,若将其中的铜网换成铁
网,产生的 后果是                          
答案
(1)分液漏斗,水槽;(2)BC;
(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑,B;
(4)随开随用,随关随停;控制反应速率(废物利用);二氧化碳不纯
解析
(1)分液漏斗、水槽是初中阶段常见的仪器。
(2)氧气的密度比空气大,故A错误,不能用装置③向下排空气法收集氧气;实验室常用锌与稀硫酸制取氢气,固液反应,发生装置应选②,氢气不易溶于水,故可以用装置⑤排水法收集,故B正确;实验室常石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,固液反应,发生装置应选②,二氧化碳的密度大于空气,故可以用装置④向上排空气法收集,故C正确。答案为BC。
(3)装置①为固体加热制气装置,可能用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。排水法收集氧气,实验完毕后应先撤离导气管,再熄灭酒精灯,防止水倒流使试管炸裂。
(4)Ⅰ装置的优点是可以利用止水夹,控制反应;Ⅱ装置的优点是利用小针筒中的活塞推动液体,以控制反应速率。若用Ⅰ装置制取二氧化碳,若将其中的铜网换成铁网,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,导致二氧化碳不纯。
核心考点
试题【下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称:a:              b:              (2)利用】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据实验装置,回答有关问题:

(1)仪器a的名称是______
(2)在我们学过的实验室制取气体的方案中,有一种气体可以选用B装置制备,D装置收集,但不宜选用C装置收集,则该气体的化学式是____ _   _
实验室制备该气体的化学方程式为______                    
(3)在我们学过的实验室制取气体的方案中,有一种气体既可以用A装置制取,也可以用B装置制取,该气体的化学式是______,下面是用A、C装置制取这种气体的实验报告,请你填写完整。
操作步骤
现象
结论或解释
①  
导气管口有气泡冒出,松开手后有一小段水柱上升
这说明:_______________
②  
加入高锰酸钾
 
 
③  
导气管口有气泡产生
反应的化学方程式为_______
                
④以下两步的操作顺序是_     __
A.熄灭酒精灯
B.取出导气管
 
按此顺序操作的目的是
___________________

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(7分)下图为实验室中常见的气体制备、干燥和性质实验的部分仪器。请回答下列问题:
(1)若以过氧化氢溶液为原料在实验室中制备并收集干燥的氧气。
①所选仪器的连接顺序为                               (填写仪器序号字母)。
②生成氧气时,所发生反应的化学方程式为                             
(2)现有一混合气体,其主要成分为CO,含有少量水蒸气,还可能含有少量HCl气体。某同学欲用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铁试样 (杂质不反应),并验证反应中气体生成物的性质。
①所选仪器的连接顺序为:混合气体→( )→( )→( )→( )→( )
②仪器D的现象是                           
③在除去HCl气体过程中并无明显反应现象,欲用化学方法证明混合气体中存在氯化氢气体,请从AgNO3溶液、Ca(OH)2溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种来代替氢氧化钠溶液进行试验,简述证明的理由                                                        
④若有10 g样品,反应进行完全后,若仪器D中物质减少2.4g,则样品中氧化铁的纯度        .
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下列实验现象记录正确的是       (   )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟]
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中,石蕊试液由紫色变为蓝色

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共5分)氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题。
(1)观察下列图表,氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中,质量分数由高到低的顺序为________________________(填4种体系的名称)。

(2)下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①~⑥中选择序号填空,消耗氧气的有__________________,产生氧气的有_________________。

(3)下列说法中正确的是_______(填字母标号)。
A.空气中的氧气含量永远不变;
B.空气中的氧处于动态平衡;
C.空气中氧气的浓度越高越好;
D.氧气有百利而无一害;

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(共10分)王丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)写出图中标有①②的仪器名称:①            ②           
(2)王丽用高锰酸钾制取氧气,她选择上述装置中的A和              (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少       。写出该反应的化学方程式                
(3)实验室选用B和D装置可制取初中化学常见的气体是       (答一种),写出实验室制取该气体的化学方程式                              
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