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题目
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共5分)氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题。
(1)观察下列图表,氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中,质量分数由高到低的顺序为________________________(填4种体系的名称)。

(2)下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①~⑥中选择序号填空,消耗氧气的有__________________,产生氧气的有_________________。

(3)下列说法中正确的是_______(填字母标号)。
A.空气中的氧气含量永远不变;
B.空气中的氧处于动态平衡;
C.空气中氧气的浓度越高越好;
D.氧气有百利而无一害;

答案
(1)海水 人体 地壳 空气 (2)①②④⑤;③⑥ (3)B
解析
(1)从图表中看出,氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中,质量分数由高到低的顺序为海水 人体 地壳 空气;
(2)氧气的来源主要是植物的光合作用,消耗有动植物的呼吸、燃料的燃烧、金属锈蚀等,故消耗氧气的有①②④⑤,产生氧气的有③⑥;
(3)a.空气中的氧气含量是基本不变,故a错误;
b.空气中的氧既有消耗,又有获得,但空气中氧气含量基本不变,处于动态平衡状态,故b正确;
c.空气中氧气浓度太高也会使人和动植物中毒,故c错误;
d.氧气会使金属锈蚀,会使燃料爆炸等,故d错误;
故选B
核心考点
试题【共5分)氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题。(1)观察下列图表,氧元素在人体、海水、空气、地壳4种体系中,质量分数由高到低的顺序为___】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
(共10分)王丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体:

(1)写出图中标有①②的仪器名称:①            ②           
(2)王丽用高锰酸钾制取氧气,她选择上述装置中的A和              (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少       。写出该反应的化学方程式                
(3)实验室选用B和D装置可制取初中化学常见的气体是       (答一种),写出实验室制取该气体的化学方程式                              
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下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据实验装置,回答有关问题:

(1)写出仪器①、②的名称:①____             _  ②                 
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气,要收集比较纯净的氧气,应选择的
收集装置是        ,该反应的化学方程式为                              
反应后二氧化锰在固体混合物中的质量分数将         (填“变大”、“变小”或“不变”)。 
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时应选择的发生装置为                 ,该方法制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是        (填序号)。 
A.a→b→c→dB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.d→c→b→a

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向a.b两只试管中分别加入等质量的氯酸钾【KClO3】,向 b 管中加入1克二氧化锰,同时加热,则反应时间(t)和生成氧气质量(m)的关系图正确的是(       )
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(7分)下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。

(1)若用装置A制取氧气,装置中放入的药品为:________________ 和_____________。
(2)若用装置B制取氧气,写出一个反应的化学方程式:_______________________
(3)若想用排水法收集干燥的氧气(C中盛满水),则装置端口连接顺序是
a              
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化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是(    )
A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,产生大量的白雾
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫
C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白烟
D.镁条中加入稀盐酸有大量气泡产生,试管外壁发烫

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