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题目
题型:不详难度:来源:
)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
  
A           B       C      D     E
图1                                       图2
(1)写出图中带标号仪器的名称:①             
(2)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是      ,选择的发生装置是         (填序号,下同),选择的收集装置是      ,选择此收集装置的理由是                。在连接你选择的气体发生装置与收集装置时,使玻璃导管较易插入橡胶导管的措施是   
(3)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率。请从图2中选取    (填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的。
答案

解析
(1)仪器①是酒精灯,②是长颈漏斗.
(2)制取一种你熟悉的气体.可以选择氢气,选择的发生装置是 B,选择的收集装置是E,选择此收集装置的理由是氢气的密度比空气小;或者氧气,选择的发生装置是 A或者B,选择的收集装置是C或者D,选择此收集装置的理由是氧气的密度比空气大,不宜溶解于水.其他答案合理也可. 组装仪器时连接玻璃管和胶皮管的方法,要想顺利组装,就减小彼此的摩擦力,所以先把玻璃管口润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管
(3)控制反应速度,需要控制住反应物的接触速度,也就是说控制住液体的流速,用注射器就能解决这一问题.
核心考点
试题【)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:  A           B       C  】;主要考察你对常用气体的收集方法等知识点的理解。[详细]
举一反三
某同学用下图装置制氧气,请回答:

(1)用高锰酸钾制取和收集氧气的装置应选用         (填序号),装置②试管口要略向下倾斜的原因是                                                   。
(2)用双氧水和二氧化锰制取和收集干燥的氧气装置应选用          (填序号),该反应的化学方程式为                                        ,若从反应后的混合物中回收二氧化锰,采取的分离方法是             
(3)检查装置①气密性的方法是                                                  。
(4)若用装置④收集的氧气不纯,其可能两点原因是                                           
                                                   。
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写出下列化学反应的文字表达式,并注明各物质的化学式和反应的类型.
(1)用过氧化氢溶液制取氧气
(2)铁在氧气中燃烧
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根在实验室里制取氧气的研究中,有下列仪器可选用(铁架台、导管、橡皮塞等已省略)
 
(1)写出编号仪器的名称:①          ;②          ;③         
(2)在实验室里制取氧气,你选用的药品是                    
(3)根据选用的药品,设计一套制取氧气的发生装置。你选用的仪器是(填编号)             
(4)检查你所设计的装置气密性的方法是
(5)收集一瓶较纯净的氧气,比较好的方法是用                  
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下列说法正确的是(    )
A.由两种物质生成一种物质的反应叫化合反应
B.蜡烛在空气中燃烧是氧化反应,但不是化合反应
C.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
D.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应

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右图为用高锰酸钾制取氧气的装置,指出装置错误的部分并改正:

①_____________________________________________­­­­­______­­­­­
②___________________________________________________­­­­­
③_________________________________________________­­­­­__­­­­­
④_________________________________________________­­­­__­­­­­­⑤_________________________________________________­­­­­__­­­­­
⑥_________________________________________________­­­­­__­­­­­
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