题目
题型:不详难度:来源:
(1)写出指定仪器的名称:① ;② ;
(2)实验室用高锰酸钾制备并收集氧气,应选用的装置组合是________。制取氧气的符号表达式为___________________________。 该发生装置还应在试管口放一小团棉花,其作用是 。
(3)若用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是 。
(4)可选发生装置 B用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气。 欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰,应进行的操作名称为 ,为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯,还缺少的玻璃仪器为 ,其中玻璃棒的作用是 。
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ;如果用图所示装置收集乙炔,气体应从② (填“a”或“b”)端管口通入。
答案
( 2)①_CD或CE__。 ②KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。
③防止高锰酸钾粉末进入导气管 。
(3)没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集 。
(4)①过滤 ,② 漏斗 ,③ 引流 。
(5)①A ;② b 。
解析
试题分析:(1)熟记常用仪器:①试管;②集气瓶;(2)高锰酸钾制取氧气需要加热,所以选用C做为发生装置;氧气的密度大于空气的密度,又不易溶于水,可用向上排空气法E和排水法D收集.故答案为:CD或CE,高锰酸钾制取氧气的符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,此装置还应在试管口放一小团棉花目的防止高锰酸钾粉末进入导气管;(3)收集的氧气不纯,其原因可能是:收集前集气瓶中的水没有装满,留有气泡,或没待气泡连续冒出就进行收集等;(4)若提取二氧化锰可以利用而已和他们不溶于水的性质来进行提取,故可以过滤后得到二氧化锰固体,然后洗涤、烘干即可回收;则现要从反应后的混合物中回收二氧化锰(不溶性物质),可以采用过滤方法将二氧化锰从混合物中分离出来;过滤所使用的仪器还缺少漏斗,其中玻璃棒所起的作用是引流;(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应加热引起发生装置炸裂.能控制反应速率的为A装置;乙炔微溶于水且密度比空气的小,可选择收集装置b
核心考点
举一反三
A.铁在氧气中剧烈燃烧,说明氧气具有可燃性 |
B.可燃物接触氧气就能够燃烧 |
C.通常情况下,氧气是无色、无味的气体 |
D.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 |
(1)图甲中针筒相当于 (填一种化学仪器名称)
(2)实验室制取二氧化碳时,发生装置可选用 (填编号),其反应的化学方程式为 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,其反应的化学方程式为 ;收集氧气的操作方法有 (填编号)。
(4)在查阅资料时,某小组的同学们得知氧化铁也可以作双氧水制取氧气的催化剂,他们联想到MnO2可作为双氧水制取氧气的催化剂,那么,氧化铁和二氧化锰这两种物质哪一种更适合呢?请你一起参与探究,完成下列问题。
①写出双氧水用氧化铁作催化剂的反应的化学方程式:
②【分析与讨论】探究二氧化锰、氧化铁对过氧化氢分解速率的影响时,他们在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为正确的是 。
A.双氧水的浓度一定相同 B.催化剂的质量一定相同
C.反应前双氧水的温度一定相同 D.反应容器的容积一定相同
【实验验证】研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据:用足量不同浓度的双氧水制取相同体积O2所需的时间。
【实验结论】从上表中能得出哪些结论?(写出一点即可)
(5)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,设计了如图(选用容积为45 mL的18×180 mm的试管作反应容器)所示的实验方案,收到了良好的效果。请你分析下面实验,回答下列有关问颢:
①写出试管中发生反应的化学方程式:
②上述实验的操作步骤如下:
A.点燃酒精灯;
B.撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹:
C.将少量红磷平装入试管中,将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处.并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管;
D.读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是____ (填序号)。
③实验中注射器活塞最终将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
A.硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫 |
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 |
C.点燃木炭后产生红色火焰,生成无色气体 |
D.点燃红磷后,产生大量的白雾 |
A.②③⑦①④⑤⑥ | B.②③⑦①④⑥⑤ |
C.⑤⑦③②①④⑥ | D.⑦③①②④⑥⑤ |
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