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题目
题型:不详难度:来源:
如图所示为实验室常用的制取气体的实验装置,据此回答下列问题:

魔方格

(1)写出带标号仪器的名称:①______②______
(2)实验室通常用氯酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为______,选用的发生装置是______(填字母,下同),实验室制取氢气的装置组合是______,反应的化学方程式是______.
(3)实验室制取CO2的原料是______,F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______.
答案
AB应属于发生装置,其余的是收集装置.装置A适于固体加热的反应,而装置B适于固液不需要加热的反应.c适于密度小于空气的气体收集装置,D适于密度大于空气的气体收集;
(1)①②是实验室制取气体时常用的仪器长颈漏斗和集气瓶;
(2)实验室通常用氯酸钾制取氧气时,常用MnO2作催化剂;氢气的收集排水法或向下排气法均可,制取氢气用锌和稀硫酸反应;
(3)实验室制取二氧化碳常用石灰石和稀盐酸反应,而F中的植物油就起到避免二氧化碳和水反应的可能.影响实验的准确性.
故答案为:
(1)漏斗,集气瓶.
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑,A,BC或BE,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)石灰石(或大理石)和稀盐酸,防止二氧化碳溶于水.
核心考点
试题【如图所示为实验室常用的制取气体的实验装置,据此回答下列问题:(1)写出带标号仪器的名称:①______②______(2)实验室通常用氯酸钾制取氧气,该反应的化】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片.下图是维生素C泡腾片标签上的部分内容:
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NO和NO2具有下列不同性质:通常情况下,NO是无色气体,难溶于水;NO2是红棕色气体,易溶于水.
如图,将一支充满NO2气体的试管倒立在盛水的烧杯中.NO2与水反应生成硝酸和一氧化氮,试写出反应的化学方程式______.分析并预测反应完全后可能出现的实验现象______、______、______.魔方格
实验室制取气体的装置如图4所示,根据所学的知识回答下列问题.

魔方格

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①______;②______.
(2)若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式是______,应选用的气体发生装置是______ (填标号,下同),收集装置是______,检验CO2是否已经集满的方法是______.该套组合装置还可用于制取收集的另一种气体是______ (填物质名称),制取该气体的化学方程式是______.
(3)氨气的物理性质及其制取方法归纳如下.
物理性质:氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体.
制取方法一:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气.
制取方法二:氯化铵固体与熟石灰粉末在加热条件下生成氨气.
根据信息,实验室制取氨气,应采用方法______ (填“一”或“二”);据此,应选用的气体发生装置是______,收集装置是______.
请结合下图回答问题:

魔方格

(1)写出图1中有标号仪器③的名称:______.
(2)用加热氯酸钾的方法制取氧气应选用发生装置A,写出该反应化学方程式______
(3)用B、D装置组合可制取某种气体,写出制取该气体的反应化学方程式______.
(4)①实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用的发生装置为装置B或装置C,选用的收集装置为E或______
②工业常需分离H2、CO2的混合气体.某同学采用图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的.操作步骤如下:
关闭活塞B,打开活塞A,通入混合气体,可收集到______气体;然后,______(填操作),又可收集到另一种气体.
(5)氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等.实验室用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是______.
实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

魔方格

(1)收集装置中,有一个装置是错误的,指出错误装置是______ (填字母).
(2)图示中仪器①的名称______;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是______;实验室若用B作发生装置制氧气,则该文字表达式为______,制取该气体时锥形瓶中放入的物质是______,从长颈漏斗中加入的物质是______,当观察到D中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中,如果未见木条复燃,其原因可能是______.可以用D装置收集氧气的原因是______.
(3)实验中,试管突然破裂了,试分析发生这种情况的可能原因:
(a)______,
(b)______,
(c)______.