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题目
题型:不详难度:来源:
(8008•黑龙江)佳明想制作b个储气瓶,将家中煤气带到学校进行探究.请你根据下列提供的仪器帮助他设计b个储气瓶.

应选用的仪器序号是______.要想将煤气存储到储气瓶中,打开夹子后,先要将储气瓶内装满水,然后______;要想将储气瓶的煤气排出,应先打开夹子,然后______.
答案
②③结合组成一个储气瓶,打开夹子后,先将储气瓶内装满水,然后通过导管通入气体,气体先充满瓶子大上部,随着气体大增多,内部压强增大,迫使水通过漏斗出去,从而达到收集气体大目大.要想排出气体,打开夹子,通过漏斗向瓶子内注水,水先充满瓶子大底部,迫使气体通过导管出去.
故答案为:②③;通过导管向瓶内通入气体;向长颈漏斗内加入水.
核心考点
试题【(8008•黑龙江)佳明想制作b个储气瓶,将家中煤气带到学校进行探究.请你根据下列提供的仪器帮助他设计b个储气瓶.应选用的仪器序号是______.要想将煤气存储】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
乙炔(化学式C2H2)俗称电石气,实验室中常用电石(一种灰色块状固体,化学式CaC2)与水在常温下反应制取,该反应中同时还有氢氧化钙[Ca(OH)2]生成.通常情况下,乙炔是一种无色、无味、难溶于水的气体,标准状况下,乙炔的密度是1.16g/L(空气的密度为1.293g/L).乙炔在氧气中燃烧放出大量的热,火焰温度高达3000℃以上,可用来焊接或切割金属,在一定的条件下,乙炔还可以与氯化氢气体反应生成氯乙烯等.根据上述提供的信息,请你回答下列问题:
(1)指出下图中标号仪器的名称①______②______③______

(2)写出实验室制取乙炔的化学反应方程式______.
(3)上述信息中描述了有关乙炔的______种物理性质.
(4)在实验室中制取乙炔气体时,可采用上图中的发生装置为(填序号,下同)______,收集装置为______.
(5)实验室制取乙炔时,首先要进行的一步操作是______.
(6)乙炔在氧气中燃烧的化学方程式是______,根据你学到的知识,你认为在点燃乙炔气体前最需要注意的问题是______.
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下列关于实验装置的使用方法正确的是(  )
①用于排水收集氧气:C中充满水,由B进气,A排放水
②用于收集二氧化碳:A进气,B排放空气
③用于收集氢气:B进气,A排放空气
④用于洗气,除去H2中的CO2:C中装氢氧化钠溶液,A进气,B出气
⑤用于测量产生气体的体积,C中充满水,B进气,A出水,计算溢出水的体积.
A.全正确B.②③④C.③④⑤D.①②③④

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通过几个月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a______;b______.
(2)用装置B和C制取氧气时,实验完毕,应先______后______,目的是______,C图收集气体的方法叫______.
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是______,收集装置是______.(填字母编号)
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草酸晶体(H2C2O4•2H2O)100℃开始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解产生H2O、CO和CO2.用加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)(  )
A.B.C.D.
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根据装置图回答问题.

(1)图中标示仪器的名称是a______;b______;
(2)若将装置A和C连接制取氧气,该反应的化学方程式为______,检验氧气已收集满的操作是______.
(3)实验室中既可以用来制取O2,又可以用来制取H2和CO2的发生装置是______(填字母代号).若用该装置制取CO2,其反应的化学方程式为______.
(4)某化学小组同学利用B装置和F装置进行测定过氧化氢溶液溶质质量分数实验.
【实验步骤】:
Ⅰ______;
Ⅱ将过少许黑色粉末放置于装置B中,在量筒中加满水;
Ⅲ连接仪器,打开分液漏斗活塞,缓缓滴入一定质量的过氧化氢溶液;
Ⅳ关闭活塞;
Ⅴ待量筒中水面不再变化时,记录其中水面刻度.
Ⅵ根据收集到的氧气体积求出过氧化氢的质量,从而求出过氧化氢溶液溶质质量分数.
①完善实验步骤的相关内容:Ⅰ______;
②该实验中,______,则开始收集气体;
A.刚开始出现气泡时B.当气泡均匀大量连续出现时
【实验反思】:
③经过讨论,小组同学一致认为收集到的氧气体积偏大,可能原因是______.
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