题目
题型:不详难度:来源:
(1) 操作①②③的名称依次是 ▲ 、 ▲ 、 ▲ ;若在操作②结束后发现溶液仍浑浊,应采取的措施是 ▲ 。
(2) 实施操作③时玻璃棒要不断搅拌,直到 ▲ 时停止加热;
(3)计算精盐的产率是 ▲ (计算结果取小数点后一位);
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是 ▲ (填字母序号)
A.过滤时滤纸有破损 |
B.蒸发时有固体溅出 |
C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量过多 |
D.转移精盐时,蒸发皿中有残留的固体 |
答案
(2) 出现较多固体(3)66.7%(4)BD
解析
(2)根据蒸发时的操作回答;
(3)根据精盐和粗盐的质量计算产率;
(4)从氯化钠损失的角度分析.
解答:解:(1)根据图示和粗盐的提纯步骤,操作①②③的名称依次是溶解、过滤、蒸发;若发现溶液仍浑浊,应采取的措施是重新再过滤一次.
(2)蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热;
(3)精盐的产率是×100%=66.7%;
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是蒸发时有固体溅出或转移精盐时,蒸发皿中有残留的固体.
故答案为:(1)溶解、过滤、蒸发;重新过滤(重新实验)
(2)出现较多固体
(3)66.7%
(4)BD
核心考点
试题【(7分)某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案,请你一起来完成以下问题。(1) 操作①②③的名称依次是 ▲ 、 ▲ 、 】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)提出问题:发生复分解反应应具备哪些条件?
(2)猜想与假设:①酸、碱、盐的溶液混和后溶液中自由移动的离子变少了,反应就发生了;②酸、碱、盐的溶液混和后,肉眼能看到新物质的产生(例如,有沉淀或气体),反应才发生。
(3)进行实验并观察实验现象,请结合实验完成下表:
实验步骤 | 实验现象 | 化学反应方程式 |
①硝酸钡溶液中滴加稀硫酸 | ▲ | H2SO4 + Ba(NO3)2 = BaSO4↓+ 2 HNO3 |
②稀硫酸溶液中滴加碳酸钾溶液 | ▲ | H2SO4+ K2CO3 = K2SO4+ CO2↑+H2O |
③稀盐酸溶液中先加2滴酚酞试液再滴加氢氧化钠溶液 | 溶液由无色变浅红色,并不褪色 | ▲ |
④硝酸钡溶液中滴加碳酸钾溶液 | 有白色沉淀 | ▲ |
⑤氯化铵溶液中滴加浓氢氧化钠溶液后加热,并用湿的红石蕊试纸检验生成的气体 | 有无色、刺激性气味的气体生成,该气体能使湿的红石蕊试纸变蓝 | ▲ |
上述反应为什么能够发生?是因为在这些反应物中有特殊的阴、阳离子,它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如①中有Ba2++SO42- →BaSO4↓,②中有H+ + CO32- → H2O + CO2↑,③中有H+ + OH- → H2O,④中有 ▲ ,⑤中有 ▲ ,从而使化学反应得以发生。
经过分析,同学们得出的结论,猜想 ▲ 正确。
(5)形成网络:按照一定的顺序排列某些离子,就可以形成一个知识网络。在网络中,用“———”相连接的阴、阳离子之间能两两结合生成沉淀或气体或水。现有Ca2+、HCO3-、NH4+三种离子,请将它们填入合适的“ ”内,使其形成一个更完整的复分解反应的知识网络。
(6)拓展应用:根据得出的结论,解决以下问题:
t℃时四种化合物在溶剂A和溶剂B的溶解度如下表:
物质 | 在溶剂A中的溶解度/g | 在溶剂B中的溶解度/g |
AgNO3 | 170 | 86 |
Ba(NO3)2 | 9.3 | 97.2 |
AgCl | 1.5×10-4 | 0.8 |
BaCl2 | 33.3 | 约为0 |
为 ▲ 。
(1)请你根据上述信息,对黑色粉末和无色液体可能的成分分别作出一种猜想:
| 黑色粉末 | 无色液体 |
猜想 | | |
(3)为验证上述猜想,你设计的实验是:____;
若你的猜想正确,实验应得到的现象是____.
A.燃烧时发出黄色火焰、放出热 |
B.蜡烛在燃烧前由固体变为液体 |
C.将蜡烛燃烧产生的气体通入澄清石灰水,石灰水可以变浑 |
D.吹灭燃着蜡烛产生的白烟主要是二氧化碳 |
(1)请根据下表中对可能出现的实验现象的描述,推测气体X的组成情况,
| 可能出现的实验现象 | 气体X的组成 | ||
A中液体 | B中黑色粉末 | C中液体 | ||
① | 不浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | H2 |
② | 不浑浊 | 变成光亮的红色 | 变浑浊 | 一定有CO, 可能有H2 |
③ | 变浑浊 | 变成光亮的红色 | 不浑浊 | |
④ | 变浑浊 | 变成光亮的红色 | 变浑浊 | |
(3)若b管口导出的气体中还含有部分CO气体,应采取的措施是 。
A.用6H铅笔芯代替石墨做导电性实验 |
B.用小颗粒明矾制明矾大晶体 |
C.用紫卷心菜自制酸碱指示剂 |
D.用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维 |
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