题目
题型:不详难度:来源:
(1) 试管中的黑色团体可能是炭粉, 也可能是氧化铜, 还可能是 。
(2) 经查阅资料可知炭粉不能与酸反应,也不溶于酸,而氧化铜则可与酸反应而溶解。于是他们先向试管中的黑色固体里加入一种溶液来检验黑色固体究竟是什么?你认为他们可加的溶液是 (填化学式)
(3) 具体分析如下:假如黑色固体是炭粉,应该看到的现象是 ;如果发现 ,该黑色固体则是氧化铜;假如现象为 ,才证明第三种可能成立。
(4) 若用右图装置验证两种气体生成物,
应将生成的混合气体先通过 (填“A”或“B’’”)装置,不然就会有影响,原因是 。当将气体通入装置A进行验证时,气流应从 通入。
答案
(2) H2SO4 (HCl、HNO3 也可) (1分)
(3) 黑色固体不溶解,溶液呈无色; (1分) 黑色固体完全溶解,溶液呈蓝色;
(1分) 黑色固体部分溶解,溶液呈蓝色。 (1分)
(4) B(1分) 会干扰对混合气体中水蒸气的验证 (1分) a (1分)
解析
(2)根据炭粉和氧化铜的化学性质,可确定用稀酸来检验.稀酸可以是稀盐酸、稀硫酸或稀硝酸.
故答案为:H2SO4(HCl、HNO3也可).
(3)因炭粉遇酸不溶解,氧化铜遇酸溶解,溶液变蓝.
故答案为:黑色固体不溶解,溶液不变色;黑色固体完全溶解,溶液变蓝色;黑色固体部分溶解,溶液变蓝色.
(4)因CO2能使澄清的石灰水变浑浊,无水硫酸铜遇水蒸气会变蓝.又因气体从石灰水中通过,会带出水分,会干扰对混合气体中水蒸气的验证.所以要先验证水蒸气,再验证CO2.
故答案为:B;会干扰对混合气体中水蒸气的验证; a
核心考点
试题【某学校“我与化学”学习小组发现,铜绿 [Cu2 (OH)2CO3] 受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体。于是他们就通过实验探究分析】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.土壤中缺少氮肥 | B.土壤的酸碱度不适宜 |
C.教室里二氧化碳含量过大 | D.教室里缺少阳光照射 |
A B C D E
[提出假设] 根据质量守恒定律,可得出该有机物燃烧产物可能为①CO2、H2O;②H2O、CO;③CO2、H2O、CO。
[设计实验]
(1)余成林同学选择D、E分别验证假设①,如观察到E中 现象,则证明有H2O,如观察到D中 现象,则证明有CO2;
(2)翁京京同学选择装置A、C、D、E按照E D C A 的连接顺序一次性来验证假设②,实验时发现E中无水CuSO4变蓝,D中澄清石灰水变浑浊,A中黑色CuO变成光亮红色,则假设②是否成立 ,得出这个结论的理由是: 。
(3)汪俊同学同样按照E D C A D的连接顺序来验证假设③,如该假设成立,则丙同学应应观察到____________________________________________现象,那么该实验装置还有何不足: _______________ 。
(4)现假设该有机物燃烧产物为CO2、H2O,有甲、乙两组同学选择B、C装置分别两种方法测定它的组成,得出两组数据(连接顺序与数据如下表)
| 有机物 的质量 | 装置的连接顺序 | 装置的质量 实验前 实验后 |
甲组 | 1.6克 | C接B | B 200克 B 202.3克 C 200克 C 201.7克 |
乙组 | 1.6克 | B接C | B 200克 B 201.8克 C 200克 C 202.2克 |
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 .
(4)某实验室需配置450克5%的过氧化氢溶液,其操作为:往一定量30%的过氧化氢溶液中加入 克水,然后用 (填仪器名称)搅拌均匀.
(1)某同学对乙醇溶液是否呈现碱性产生了兴趣:
[提出问题]乙醇化学式为C2H5OH,含有“氢氧根”,所以猜测它的水溶液应该显碱性。
[实验设计及操作1]取乙醇溶液少量于试管中,滴加无色酚酞溶液,观察到溶液为 色,则说明乙醇溶液不显碱性。为什么乙醇溶液不呈现碱性呢?
[解释与结论]通过乙醇溶液的导电性实验,可知乙醇溶液几乎不导电。说明乙醇溶液中不含自由移动的离子,即不含 (写出离子符号),所以乙醇溶液不显碱性。
(2)I.乙醇燃烧时如果氧气量不足,可能还有CO生成。用以下装置确证乙醇燃烧产物有CO和CO2,应将乙醇燃烧后的产物依次通过(按气流从左至右顺序填装置编号) 正确连接后的装置仍存在不足,请指出其不足之处
II.装置②中氢氧化钠溶液的作用是 ;写出装置①中所盛溶液名称是 ,写出③中发生反应的化学方程式
(1) 方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是________________就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为_______________________________;
(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。你认为方案二的结论正确吗?___________(填“正确”或“不正确”),理由是: _____________________
(3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是_____________(填序号)。
A.用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B.用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成
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