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题目
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(8分)请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①          ,②           
(2)实验室制取CO2的反应方程式为                                     ;气体收集装置选          (填序号),检验收集的CO2气体是否已满的方法是              
              。F装置相对于B装置具有的优点是                            
(3)利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以
下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是           (填写选项序号)
a.烘干         b.溶解              c.过滤           d.洗涤
答案
(1)长颈漏斗  水槽
(2)CaCO3 + 2HCl ="=" CaCl2 +H2O + CO2↑ (方程式2分,不写“↑”扣1分,未配平扣1分,两者都缺也只扣1分) 
C 、将燃烧(或带火焰)的木条放在瓶口(写“带火星”或“伸进瓶中”均不得分)  
可以控制反应的开始和停止(或随开随停,写“可以控制反应的速率”不得分)             
(3)bcda
解析
(1)①是加入液体药品的仪器,没有盖和活塞,是长颈漏斗;②是收集气体的仪器,为水槽.
(2)实验室制取CO2的反应方程式为CaCO3 + 2HCl ="=" CaCl2 +H2O + CO2↑,气体收集装置选C,将燃烧(或带火焰)的木条放在瓶口检验收集的CO2气体是否已满,比较F、B两种装置的使用过程,可发现F装置能控制反应的开始和停止,但B装置不能;
(3)完全反应后的物质是氯化钾和二氧化锰的混合物,由于氯化钾能溶于水,二氧化锰难溶于水.所以,可将混合物先溶于水,再进行过滤,将滤渣进行洗涤、干燥就得到纯净的二氧化锰.所以,正确操作的先后顺序是:bcda.
核心考点
试题【(8分)请根据下列装置,回答问题:(1)写出标号①②的仪器名称:①          ,②           。(2)实验室制取CO2的反应方程式为     】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
(5分) “廉江陶瓷”逐渐成为一张靓丽的名片,深受顾客欢迎。陶瓷工业的原料石英沙的主要成分为二氧化硅。硅是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。生产高纯硅的工业流程示意图如下:

(1)粗硅是含少量杂质的硅,石英沙与焦炭反应会生成一种无色无味有毒气体,该反应的化学方程式为                                                 ,反应的基本类型是                   
(2)整个制备过程必须达到无水无氧,若在H2还原SiHCl3过程中混入O2,可能引起的后果是                                                  。
(3)为了达到绿色化学和节约资源的目的,物质A需要循环使用,A的化学式是             
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(7分)浴室喷头长时间使用会有白色固体附着,这是因为自来水中含有较多的可溶性的钙、镁化合物,其中碳酸氢钙【Ca(HCO3)2】受热易分解,生成难溶性的化合物、气体等物质。某小组探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分。
【提出猜想】从组成物质元素的角度分析:
猜想1.生成的难溶性化合物可能是         (填化学式)。
猜想2.放出的气体可能是O2、H2、CO2
【方案设计】请你设计实验,帮助该组同学确定难溶物的成分。
实验步骤
实验现象和结论
取少量难溶物于试管中,                   ,然后将燃着的木条伸入试管中
                 且木条火焰熄灭,则证明猜想正确
【继续探究】该组同学设计如右图实验,继续探究气体的成分。

操作1.加热A装置,一段时间后,B装置中的澄清石灰水变浑浊,C装置氢氧化钠溶液的作用是                                  。
操作2.在a处用燃着的木条检验,无明显现象。
【实验结论】
结论:碳酸氢钙分解产生的气体一定有CO2;一定没有O2和H2
【实验交流】
交流1.从安全的角度考虑,操作2中存在的实验
不足是                                           
交流2.小组内某同学对上述结论提出异议,认为该实验没有对氧气进行验证,请说出你的观点并阐述理由:                                                               
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(7分)在上化学探究课时,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。
【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?
【进行猜想】甲认为黑色颗粒是碳(C),白色物质可能是Na2O或            
                 ,乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。
甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是                          
【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O+H2O ="=" 2NaOH
【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。
实验方案
实验操作
实验现象
结论
方案1
取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液
溶液变成红色
白色物质
为Na2O
方案2
①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液
出现白色沉淀
白色物质
    
②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液
无明显现象
【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是                 
【得出结论】写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为                          
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(5分)某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液,实验过程为:

⑴废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,原因是________(填字母序号)。
a.加热时氧化铜易分解生成铜  
b.铜与氧气没有完全反应 
c.加热时铜不能与氧气反应
⑵操作Ⅰ的名称是        ,该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、         
⑶盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释)                
⑷向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象可得,滤渣中一定含有         
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(7分)在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。

(1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式:
                                                      
(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质?
【猜想】小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是                          (写一种猜想)。
【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由。          
                                             
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
实验步骤
实验现象
实验结论
取样于试管中,          
                          
                     
你的猜想正确
【反思拓展】通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水
道?                                                     
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