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题目
题型:不详难度:来源:
实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:
(1)用             的方法收集人体呼出的气体。
(2)实验步骤、现象及结论如下表
实验步骤
实验现象
分析现象及结论
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡
 
           
          
人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量。
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,     
          
燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭
人体呼出的气体中,
           
           
取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气
 
           
人体呼出的气体中,
           
(3)此实验的探究方法是                                
答案
(1)用排水法收集人体呼出的气体   。
(2)实验步骤、现象及结论如下表
实验步骤
实验现象
分析现象及结论
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡
 
  澄清的石灰水变浑浊
         
          
人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量。
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中  
燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭
人体呼出的气体中,
空气中氧气含量较多,呼出的气体含量很少
取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气
 
呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾,放在空气中的玻璃片上没有。
人体呼出的气体中,
空气中水分含量较少,呼出的气体含量较多
(3)此实验的探究方法是 对比方法                              
解析
根据实验设计可以看出该实验中就是验证氧气、二氧化碳及水蒸气的含量,在空气和呼出气体的比较.我们常用澄清石灰水来验证二氧化碳的存在,氧气能够支持燃烧,水蒸气遇冷会凝结成水珠,故答案为:
(1)用排水法收集人体呼出的气体   。
(2)实验步骤、现象及结论如下表
实验步骤
实验现象
分析现象及结论
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,分别滴入澄清的石灰水,振荡
 
  澄清的石灰水变浑浊
         
          
人体呼出的气体中,二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量。
取一瓶呼出的气体和一瓶空气,将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体中  
燃着的小木条在呼出的气体中立即熄灭,在空气的瓶中持续燃烧了一会儿再熄灭
人体呼出的气体中,
空气中氧气含量较多,呼出的气体含量很少
取两片干燥的玻璃片,其中一片放在空气中,向另一片呼气
 
呼气后玻璃片上有一层薄薄的水雾,放在空气中的玻璃片上没有。
人体呼出的气体中,
空气中水分含量较少,呼出的气体含量较多
(3)此实验的探究方法是 对比方法            
核心考点
试题【实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:(1)用             的方法收集人体呼出的气体。(2)实验步骤、现象及结论如下表实验步骤实验现】;主要考察你对实验室制取气体的思路等知识点的理解。[详细]
举一反三
某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:

[集体讨论]
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)       
A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉     
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证               
(2)小组同学共同设计了如上图的两套装置,你认为合理的是(填编号)       
为了确保实验的成功,在装药品之前应该                  
[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。  
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组   别
1
2
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积(mL)
20
21
19
20
22
18
 (3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的    
通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体是              
[实验拓展]
(4)小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验,发现水几乎没有进入集气瓶。经讨论,同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入少量碱溶液来吸收木炭燃烧产生的          气体,实验也能取得较好的效果。
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郝颖同学在上化学课上提出,可以用澄清石灰水来检验人呼出气体中是否含二氧化碳,就这一过程而言,属于探究环节中的
A.建立假设B.收集证据
C.设计实验D.做出结论

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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。

该同学的实验步骤如下。请回答实验中有关问题:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,
将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即
伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是                                     
(2)步骤②集气瓶中发生反应的文字表达式为                              ;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是                                           ,由此可得出空气中氧气的体积分数约为              
(3)该实验可推论出氮气           (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质         (填“活泼”或“不活泼”)的结论。
(4)该实验中的红磷不能用碳代替,原因是                                         
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某同学探究动物的呼吸作用,如图所示实验装置足以维持实验中小白鼠的生命活动,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响,经数小时后发现U形管的液面A处_________,B处____________。实验结束后,将燃着的木条伸入放小白鼠的瓶中,发现_____________。该实验说明动物吸入_____                       _,呼出______________              
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(共5分)大明和小明发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内,显得鼓鼓的,经询问得知:这样充气的包装,主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么,这是什么气体呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧气。
假设大明猜想正确,请你用实验方法证明
①操作步骤_________________________________                        _________
②实验现象                                                              
③请写出有关反应的文字表达式或符号表达式:
                                                                    
你认为食品充气包装中,对所充气体的要求是                             
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