题目
题型:不详难度:来源:
实验内容 | 操作A | 操作B | 答案 | |
(1)制备气体 | 加药品 | 检查装置的气密性 | ||
(2)用排水法收集氧气完毕 | 将导气管移出水面 | 熄灭酒精灯 | ||
(3)不慎将浓硫酸沾在皮肤上 | 用大量水冲洗 | 用布擦试 | ||
(4)测定溶液的pH | 用玻璃棒蘸待测液滴到pH试纸上 | 与标准比色卡对照 | ||
制备气体时要先检查装置的气密性后装药品,防止漏气,故(1)选B;用排水法收集氧气后要先将导管移出水面在熄灭酒精灯,防止水倒吸炸裂试管,故(2)答案:A;浓硫酸若沾在皮肤上应先用布擦拭再用水清洗,因为浓硫酸溶于水会放出大量的热,故若直接用水清洗可能会造成烫伤,故(3)答案:B;用pH试纸测溶液的酸碱性,先用玻璃棒蘸取待测液把它滴在pH试纸上,试纸变色,再与标准比色卡对比,故(4)答案:A 故选B;A;B;A | ||||
回答下列问题 (1)实验室制取气体时对已连接好的装置应先______,再装药品; (2)实验室要完成蒸发操作时除使用铁架台(带铁圈)、酒精灯外,还必须使用的仪器有哪些?______. | ||||
通过化学的学习,我们可以总结或发现许多具有一定规律性知识,下列规律中正确的是( )
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请你根据下图回答有关问题: (1)图A实验操作的目的是检验装置的气密性,从该图观察到的实验现象中,你能得出的结论是______; (2)能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是:______,______.(写两条) | ||||
如图是实验室常用的制取气体的装置,请根据所学知识回答下列问题: (1)写出带有标号仪器的名称:①______;②______. (2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______,所选用的发生装置是______(填序号).用C装置收集氧气后,验满的方法是______.制取氧气的实验操作步骤主要有:①加热;②向试管中装药品,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架台上;③检查装置气密性;④用排水法收集氧气;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出;⑦连接仪器.正确的实验操作顺序是______(填序号).其中检查装置气密性的方法是______. (3)欲使用F装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入. (4)用排新制澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气,然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是______,写出二氧化碳和澄清石灰水发生反应的化学方程式______. | ||||
小明将家中清洗伤口用的消毒液--“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验. 【第一组实验】检验该双氧水是否失效. (1)实验过程 ①在试管中加入5mL 的“双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃; ②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃; ③如图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是______. (2)实验结论:______. 【第二组实验探究】:氧化铜(CuO)能否催化“双氧水”分解 [猜想]Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ.CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变; Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后______. [实验]用天平称量0.2gCuO,取5mL的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验: (3)完成下表: |