据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就已经开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是A．风吹日晒使溶液由饱和变为不饱和B．风吹日晒使氯化钠的溶解度变小C．风吹日晒 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就已经开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是

A．风吹日晒使溶液由饱和变为不饱和

B．风吹日晒使氯化钠的溶解度变小

C．风吹日晒使海水中的氯化钠蒸发

D．风吹日晒使水分蒸发从而使氯化钠结晶析出

答案

解析

试题分析：海水晒盐的原理是风吹日晒使水分蒸发从而使氯化钠结晶析出。风吹日晒不能使氯化钠蒸发，也不能改变氯化钠的溶解度。选D。
点评：本题难度中等，蒸发是一定可以使溶质析出的做法。

核心考点

试题【据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就已经开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是A．风吹日晒使溶液由饱和变为不饱和B．风吹日晒使氯化钠的溶解度变小C．风吹日晒】；主要考察你对溶解度等知识点的理解。[详细]

举一反三

下图是A、B、C三种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是

A、t₁℃时，A和C的饱和溶液中所含溶质的质量相等
B、将45 g A放入50 g t₂℃的水中，所得溶液为95g
C、A的溶解度比B的溶解度大
D、通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是C

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从右图中，可以获得多项与甲、乙两物质溶解度有关的信息：

（1）在t₂℃时，向50mL水中加入18g甲物质，充分溶解后可得到溶液      g，是          （选填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（2）如甲物质中混有少量乙，可以用              方法提纯；
（3）两曲线的交点A表示                                  ；
（4）你还能获得的一项信息是：                             。

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如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题．

（1）t₁℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和，那么，50g水中溶解　  　g乙，溶液达到饱和．
（2）t₂℃时，比较两物质的溶解度大小：　    　．
（3）t₁℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是　     　（写出一种即可）．
（4）若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是　       　．

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运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：

(1)B是________的溶解度曲线。
(2)60℃时，l00g水中加入l00g硝酸钾，所得溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液，当60℃的该溶液降温到30℃时，析出晶体的质量为________g。
（3）现有50℃时A物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是________(填序号)。
①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质

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甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示，下列叙述错误的是

A．t₁℃时，甲的溶解度小于乙的溶解度

B．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法

C．t₂℃时，甲或乙两种物质饱和溶液中溶质与溶剂的比是W:100

D．将甲、乙饱和溶液的温度从t₂℃降到t₁℃时，乙先析出晶体

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