在实验课上,老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50 g。 (1)计算:配制15%的氯化钠溶液50 g,需氯化钠的质量为_______g,水的体积为_________mL。 (2)甲同学按下图所示步骤依次操作。 |
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其中错误的操作步骤有________和_________(填字母序号);B中仪器名称为___________; E中玻璃棒的作用是___________________。 (3)乙同学在将称量好的氯化钠倒入烧杯中时,不小心有一部分氯化钠固体撒出,则其所配溶液溶质质量分数与15%相比__________(答“偏低”、“偏高”、或“相等”) |
(1)7.5 ;42.5 (2)A; B ;量筒 ;搅拌,加速溶解 (3)偏低 |
核心考点
试题【在实验课上,老师要同学们配制15%的氯化钠溶液50 g。(1)计算:配制15%的氯化钠溶液50 g,需氯化钠的质量为_______g,水的体积为________】;主要考察你对
溶液的形成等知识点的理解。
[详细]
举一反三
在配制75g质量分数为10%的NaCl溶液过程中,某同学进行了下列操作:①用量筒量取水时俯视读数;②把量筒中的水转移到配制溶液的烧杯中时有少许洒出;③在托盘天平的右盘放入砝码并移动游码到合适位置,左盘放入氯化钠后移动游码至天平平衡;④配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗。以下叙述正确的是 |
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A.以上操作除④外都有错误 B.以上操作会使所配溶液的溶质质量分数偏大的只有① C.以上操作可能使所配溶液的溶质质量分数偏小的只有④ D.以上操作可能会使所配溶液的溶质质量分数偏大或偏小的是③ |
实验室配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液时,不需要的仪器是 |
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A.烧杯 B.酒精灯 C.量筒 D.托盘天平 |
要配制50g质量分数为20%的食盐溶液,现提供25g质量分数为40%的食盐溶液、20g质量分数为15%的食盐溶液及足够多的食盐固体和水。请选用上述药品,设计三种配制方案,填入下表: |
方案 | 配制方案(只要说明配制时所需的各种药晶及用量) | 方案一 | | 方案二 | | 方案三 | | 在实验室配制溶液时,常涉及以下过程:①称量或量取;②过滤;③蒸发结晶、干燥;④计算;⑤溶解。请按要求回答下列问题: (1)甲同学用氯化钠和蒸馏水配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是____________(填序号)。实验室中现有10mL、 50mL、100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用______ mL量筒。 (2)乙同学用20g含杂质10%的食盐(杂质不溶于水)和蒸馏水配制100g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,正确的操作顺序是___________________。 | 下图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图: | | (1)上图中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、烧杯和____。 (2)指出图中的一处错误操作________________。 (3)配制时应选择____mL(填“10”“50”或“100”)的量筒量取所需要的水。 (4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______________。 |
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