题目
题型:不详难度:来源:
(1)上图中的玻璃仪器分别是玻璃棒,量筒、烧杯和______.
(2)指出图中的一处错误操作______.
(3)配制时应选择______ml(10ml或50ml或100ml)的量筒量取所需要的水.
(4)用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序______.
(5)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%,则可能造成误差的原因有(举出两点即可)
①______②______.
(6)食盐水能导电的原因______.
答案
(2)用天托盘平称量物质时要左物右码,装置②中氯化钠与砝码的位置颠倒了;
(3)配制溶液时所需水的质量为:100g-100g×0.9%=99.1g,由密度公式可得水的体积为99.1mL,所以,所选用的量筒是100ml的量筒量取所需要的水;
(4)由配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶存放可知,配制溶液的操作顺序是④②①⑤③;
(5)如果配制的生理盐水中NaCl的质量分数小于0.9%,则可能造成误差的原因较多,例如:水算多了,氯化钠算少了,氯化钠中混有杂质,天平未调零,量取水读数时仰视等等.
(6)食盐溶于水时解离出了钠离子和氯离子,所以,食盐水能导电的原因是:溶液中有自由移动的钠离子和氯离子.
故答为:(1)广口瓶;(2)氯化钠与砝码的位置颠倒了;(3)100;(4)④②①⑤③;(5)量取水读数时仰视,氯化钠中混有杂质;(6)溶液中有自由移动的钠离子和氯离子.
核心考点
试题【如图是小梅配制100g溶质质量分数为0.9%生理盐水的实验操作示意图:(1)上图中的玻璃仪器分别是玻璃棒,量筒、烧杯和______.(2)指出图中的一处错误操作】;主要考察你对溶液的形成等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.偏大 | B.偏小 | C.相等 | D.无法判断 |
(1)小茜同学用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液
①需固体氯化钠______g,水______mL.
②用天平称量时,若指针偏右,应进行的操作是______.
(2)小强同学用浓硫酸配制稀硫酸
①小强同学不慎将浓硫酸沾到了手上,他应立即进行的操作是______,
②小茜和小强同学在实验中都用到了玻璃棒,作用分别是______、______.
A.蒸发皿 | B.玻璃棒 | C.烧杯 | D.量筒 |
(2)量取水时,如果按照图①的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数______(填“偏大”或“偏小”);②中用玻璃棒搅拌的作用是______.
(3)配制好的氢氧化钠溶液要密封保存,原因是______(用化学方程式表示),小明欲检验某氢氧化钠样品是否完全变质,需用的试剂是______.
(4)小方取变质的氢氧化钠固体样品10.0g于锥形瓶中,加入40.0g水,振荡形成溶液,向锥形瓶中逐滴滴加14.6%的稀盐酸,实验测得加入稀盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如图3所示.经计算测得
①样品中含有______物质,
②10.0g样品中碳酸钠的质量(写出计算过程)
请回答下列问题:
(1)实验室配制溶质质量分数一定的溶液时,可能涉及以下操作:A.称量B.计算C.溶解D.装瓶贴标签.回答下列问题:用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 5%的氯化钠溶液时,其操作顺序是______(填序号).
(2)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠______g,水______g.
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应______.
A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体C.调节平衡螺母
(4)配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和______,其中玻璃棒在该实验中所起的作用是______.
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