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题目
题型:不详难度:来源:
(5分)对大量的实验事实进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质性质进行推测,这是化学学习中非常重要的科学方法。请你仿照下表中的思维过程,以学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写下表中的空格(所填规律不能重复)。
实验事实(每空举两例)
规  律
推测同类物质所具有的相同性质
示例:盐酸、稀硝酸能使紫色石蕊试液变红
酸溶液能使紫色石蕊试液变红
稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红
Ⅰ.碳酸钙、碳酸钠都能与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体
 
      (2)          
 
        (3)         
Ⅱ.
    (4)       
 
      (5)        
 
       (6)       
 
答案
(2)碳酸盐可与酸反应,生成二氧化碳气体;
(3)碳酸钾也可与酸反应,生成二氧化碳气体;
(4)氢氧化钠和氢氧化钾溶液都能使无色酚酞试液变红(其它合理答案也给分);
(5)碱溶液能使无色酚酞试液变红(其它合理答案也给分);
(6)氢氧化钙溶液也能使无色酚酞试液变红(其它合理答案也给分)
(4)、(5)、(6)的答案必须保持一致性。
解析
Ⅰ、根据碳酸钙、碳酸钠都能与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体,可知碳酸盐与酸可反应生成二氧化碳,可再举一种常见的碳酸盐进行说明;
Ⅱ、依据对规律性知识的储备结合题目的要求进行解决,此处根据碱的溶液都会电离出氢氧根离子,使酚酞变红色进行仿写解答,并再举一种常见的碱的溶液进行说明。

核心考点
试题【(5分)对大量的实验事实进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质性质进行推测,这是化学学习中非常重要的科学方法。请你仿照下表中的思维过】;主要考察你对盐的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
对下列实验事实的解释正确的是(     )
 
实验事实
解释
A
长期盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶口,出现白色粉末
氢氧化钠发生了潮解
B
硫在空气里燃烧。发出微弱的淡蓝色火焰;在氧气里燃烧,发出蓝紫色火焰
硫和氧气反应,氧气的相对含量不同.反应的剧烈程度不同
C
某化肥加熟石灰研磨,没有嗅到氨味
无氨气放出。一定不是氮肥
D
硝酸铵溶于水的过程中,温度计插入液体后显示温度下降
硝酸铵溶解时,扩散过程放出的热量小于水合过程吸收的热量

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小刚同学在做有关溶液性质的实验时,向溶液中滴加过量的溶液。下列图像中能正确表示其变化过程的是(  )
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下表是小明同学用多种方法来鉴别物质的情况,其中完全正确的是(    )
 
需鉴别物质
所加试剂或方法
方法1
方法2
A
氧气和二氧化碳
观察颜色
燃着的木条
B
NaCl溶液和Na2CO3溶液
稀HCl
澄清石灰水
C
NH4HCO3氮肥和K2SO4钾肥
加Ca(OH)2研磨并闻气味
稀H2SO4
D
稀HCl和KCl溶液
Fe2O3
无色酚酞

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能用来鉴别NaOH、NaCl、H2SO4的一种试剂是(     )
A.紫色石蕊试液B.酚酞试液C.氯化钡溶液D.碳酸钾溶液

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下面是一学生根据所学知识对一些现象的认识,你认为其中正确的是  (    )
A.氢能目前仍处在研究与试验阶段,还未广泛应用,其主要原因是氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论。
B.从健康的角度看,人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果,其目的是补充维生素。
C.向一钠盐粉末中滴加稀盐酸,产生二氧化碳,则该粉末一定含碳酸钠。
D.区分硫酸铵和磷矿粉,可采用加水溶解和加熟石灰两种方法。

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