题目
题型:不详难度:来源:
(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”,则D位置“队员”代表的物质是 ;
(2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是 ;
(3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式 ;连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是 反应。
答案
(2)金属除锈(或生产化肥、农药、火药、燃料等)(2分)(3)Ca(OH)2+ CO2= CaCO3↓+H2O(2分);置换(2分)
【考点】物质的推断、性质与用途
解析
核心考点
试题【物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成,比赛中,由氯化铜“队员”发球,“队员”间传接球,最后由D位置“队员”投篮】;主要考察你对盐的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈 |
B.用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 |
C.用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液 |
D.用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质 |
A.乙醇——白酒 | B.硫酸铜晶体——胆矾 | C.碳酸氢钠——苏打 | D.氧化钙——熟石灰 |
A.火碱和纯碱都属于碱类 | B.合金和合成纤维都属于合成材料 |
C.氯化钠和氯化铵都属于盐类 | D.葡萄糖和碳酸钾都属于有机化合物 |
A.在有无催化剂作用时分别用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 |
B.等质量的Fe粉、Zn粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应 |
C.向一定体积和浓度的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
D.向硝酸铜和硝酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液 |
(1)碳酸根离子沉淀法。实验步骤:
①用托盘天平称取wg样品放入烧杯中加水溶解;
②加入足量的BaCl2溶液成分反应,证明反应后剩余的方法是_______________________________________;
③过滤、洗涤、称量沉淀的质量为mg;④样品中碳酸钠的质量分数为_______________________。
(2)气体法。学习小组利用右图装置测定样品中碳酸钠的质量分数。
①实验装置乙中盛放的试剂为______________,装置丁的作用是______________________________________
______________________。
②学习小组通过测量丙装置实验前后的质量,确定二氧化碳的质量。实验中滴加稀硫酸的速度过快,产生的气流过急,会导致测得样品中碳酸钠的质量分数______________(填写“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(3)测氯化钠法。请你完成下列实验方案:称取一定质量的样品放入烧杯中加水溶解;____________________
________________________________________________________________________________________;过滤、洗涤、干燥称量沉淀的质量。计算出氯化钠的质量,再得样品中碳酸钠的质量分数。
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