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题目
题型:不详难度:来源:
以下为初中化学常见物质,由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素组成.
(1)同学们利用如图1做了如下实验(A、B、C中盛放有不同的药品):
[实验1]若将红棕色固体放入B中,打开K1、K2,将A中液体加入B中,关闭K1,观察到B中溶液变为黄色,一段时间后,盛水的C中导管口有大量气泡冒出,B中溶液变为浅绿色,则B中盛放的物质为     ,A中液体为             
[实验2]若B中集满某纯净气体,打开K1、K2,将A中液体加入B中,关闭K1、K2,充分反应后,打开K2,观察到C中液体进入B中且变浑浊,则B中发生反应的化学方程式为                                           ;                               
(2)上述实验,向A、B、C中所加的物质之间存在一定的关系,如图2所示,且每组图中的三种物质属于不同类别,将其化学式填入图(“﹣”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系).
答案
(1)[实验1]生锈的铁(铁和氧化铁); 硫酸;
[实验2]CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)

解析

试题分析:
(1)[实验1]根据固体为红棕色滴加液体后溶液先变黄色后产生气体,所以可以考虑生锈的铁与稀酸的反应;该过程是铁锈中的氧化铁先于硫酸反应生成硫酸铁(其溶液呈黄色),铁锈反应完全后,铁能与硫酸反应生成氢气,故有气泡冒出;
[实验2]根据气体能与A中的液体反应且能使B中的压强减小且产物能与C中的液体反应生成沉淀,故B中的气体是二氧化碳,A中的液体可以是氢氧化钠溶液,两者能够反应生成碳酸钠和水,而C中可以是氢氧化钙的溶液,进入B后碳酸钠能够和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,导致溶液变混;相关的方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(2)在上述实验中加入的物质有稀硫酸、铁、氧化铁、氢氧化钠、二氧化碳和氢氧化钙,依据物质间的反应规律可得如下关系:

核心考点
试题【以下为初中化学常见物质,由H、C、O、S、Na、Ca、Fe等元素组成.(1)同学们利用如图1做了如下实验(A、B、C中盛放有不同的药品):[实验1]若将红棕色固】;主要考察你对盐的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列实验现象不正确的是(  )
A.打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白雾
B.生锈的铁钉放入无色稀硫酸中溶液变黄色
C.未密封保存的烧碱遇足量稀盐酸有气泡冒出
D.水通电时正极产生的气体燃烧发出淡蓝色火焰

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化学小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的吸、放热情况.操作步骤为:①向试剂1中加入试剂2,搅拌、测温 ②静置、测温 ③再加入试剂3,搅拌、测温、记录.得到以下数据:
试剂1
试剂2 
温度/℃
溶解后
温度/℃
静置后
温度/℃
试剂3  
温度/℃
混合后
温度/℃
0.5g碳酸钠
10mL 水
20.0
23.3
20.0
10mL 盐酸(20%)  20.0
23.7
0.5g碳酸氢钠
10mL 水
20.0
18.5
20.0
10mL 盐酸(20%) 
20.0
20.8
 
下列说法中,不正确的是(  )
A.碳酸钠溶水时放出热量
B.碳酸氢钠溶水时吸收热量
C.其它条件相同时,碳酸氢钠溶液与盐酸混合时放出的热量更多
D.实验中,若同一列试剂的温度及所取的量不同,则实验结论的可信度降低
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下列物质的用途错误的是(  )
A.氧气:用于炼钢B.干冰:用于人工降雨
C.火碱:治疗胃酸过多D.稀硫酸:除去铁锈

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将氢氧化钠和硫酸钠的混合物6.9g放入93.1g水中使其完全溶解,再加入100g溶质质量分数为4.9%的硫酸溶液,恰好完全反应.下列说法不正确的是(  )
A.加入硫酸中溶质的质量为4.9 g
B.反应后溶液中溶质的质量为10 g
C.反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%
D.6.9 g混合物中含氢氧化钠的质量分数约为58%

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总结方法比学习知识还重要,下图是探究氨分子运动和溶液酸、碱性对头发的影响的两个实验:
 
 在不同PH溶液中浸过后
PH="1"
 PH=4
PH="7"
 PH=10
 PH=13
头发外观
 无变化
 无变化
 无变化
 黄
 黄、无光泽
头发强度
 不易断
 不易断
 不易断
 易断
 极脆
对比后你发现两者设计上有共同之处,利用的科学方法都是     法,在你学过的化学实验中,类似这样的实验设计方法有许多,请你再举一例(答实验名称)          

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