| 将等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液相混合，再向混合后的溶液中滴加几滴石蕊溶液，此时溶液显示（ ） |
将质量与溶质质量分数都相同的氢氧化钠溶液与盐酸混合，盐酸与氢氧化钠的质量相等．
反应中消耗盐酸与氢氧化钠的质量比关系如下：
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.540
可知，36.5份质量的盐酸与40份质量的氢氧化钠恰好完全反应，则等质量的盐酸与氢氧化钠混合后，盐酸有剩余，溶液显酸性，最终混合后的液体呈红色．
故选：C． |
核心考点
试题【将等质量、等质量分数的盐酸和氢氧化钠溶液相混合，再向混合后的溶液中滴加几滴石蕊溶液，此时溶液显示（ ）A．无色B．紫色C．红色D．蓝色】；主要考察你对
中和反应等知识点的理解。
[详细]举一反三
某兴趣小组在学习酸、碱、盐的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是______，锥形瓶中发生反应的方程式为：______．
（2）该小组同学在做甲实验时，忘记了滴加酚酞试液，小邝同学提出可以将乙实验反应后的废液倒进甲实验的废液中，从而判断甲实验反应进行的程度．于是同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，观察到产生大量气泡，说明甲实验反应进行的程度是：______（填“酸过量”、“碱过量”、“恰好完全反应”）．
（3）实验结束后，同学们又对废液缸中的废液含有哪些物质产生疑问．
【提出问题】废液中含有哪些物质？
【交流讨论】①一定含有的物质：水和______．
②此时向废液中滴加酚酞，溶液变成红色，废液中还可能含有什么物质呢？
小胡认为：只有碳酸钠
小苏认为：只有氢氧化钠
小何认为还可能是：______．（写一种猜想）
【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证以上猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小斌的实验设计补充完整．
| 实验内容 | 预计现象 | 预计结论 | | 取少量废液缸中红色溶液于试管中，加入过量氯化钙溶液，静置． | ①有白色沉淀，溶液变成无色． | ______的猜想正确． | | ②______ | 小苏的猜想正确． | | ③有白色沉淀，溶液仍显红色． | ______的猜想正确． | 下列生活中的做法不正确的是（ ）| A．对于胃酸过多的病人，可以服用一种叫胃舒平[主要成分为Al（OH）3]的药物 | | B．进入油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都应该做灯火实验 | | C．用纯碱或小苏打做蒸馒头的疏松剂 | | D．回收金属饮料罐，既能节约金属资源又能减少环境污染 |
| 某化学兴趣小组同学为了探究酸和碱的反应，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸．
（1）烧杯中发生反应的化学方程式为______，该反应属于______反应．
（2）随着稀盐酸的不断滴入，反应开始的一段时间里溶液的温度逐渐升高，原因是______；
（3）如何判断此反应已恰好完全进行？
小红说：在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液，若溶液颜色没有变化，则反应恰好完全进行；
小文说：在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀盐酸，若溶液颜色刚好变成无色，则反应恰好完全进行；
你认为他们的说法，不正确的是______，理由是______．
（4）小凤在她的实验过程中发现有气泡出现，你认为原因是______． | 以人为本，关注健康是人类永恒的主题．下列有关叙述正确的是（ ）| A．健康人体内胃液的pH小于或等于7 | | B．钙、铁、锌、硒都是人体所需的微量元素 | | C．人体中的无机盐主要是靠食物摄入的 | | D．人体缺少维生素C会引起夜盲症 |
| 下列四个图象分别对应四种实验操作过程，其中不正确的是（ ）
 | A．甲表示向一定质量的稀硫酸中加入氢氧化钠溶液 | | B．乙表示向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 | | C．丙表示t1℃时，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 | | D．丁表示向等质量、等质量分数的两份稀硫酸中分别加入足量氧化锌、碳酸锌固体 |
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