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题目
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某兴趣小组在学习酸、碱、盐的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______,锥形瓶中发生反应的方程式为:______.
(2)该小组同学在做甲实验时,忘记了滴加酚酞试液,小邝同学提出可以将乙实验反应后的废液倒进甲实验的废液中,从而判断甲实验反应进行的程度.于是同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,观察到产生大量气泡,说明甲实验反应进行的程度是:______(填“酸过量”、“碱过量”、“恰好完全反应”).
(3)实验结束后,同学们又对废液缸中的废液含有哪些物质产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【交流讨论】①一定含有的物质:水和______.
②此时向废液中滴加酚酞,溶液变成红色,废液中还可能含有什么物质呢?
小胡认为:只有碳酸钠
小苏认为:只有氢氧化钠
小何认为还可能是:______.(写一种猜想)
【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证以上猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整.
答案
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中红色溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液变成无色.______的猜想正确.
②______小苏的猜想正确.
③有白色沉淀,溶液仍显红色.______的猜想正确.
(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液,二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,瓶内压强减低,在外界大气压的作用下,气球膨胀起来.反应方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)由于二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠,盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳气体,观察到产生大量气泡,说明甲实验酸过量.
(3)①盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,所以反应后一定存在氯化钠、水和指示剂;
②氢氧化钠和碳酸钠都显碱性,故为:氢氧化钠和碳酸钠;
氯化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,氢氧化钠显碱性,会使酚酞变红色,
解析
核心考点
试题【某兴趣小组在学习酸、碱、盐的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______,锥形瓶中发生反应的方程式为:___】;主要考察你对中和反应等知识点的理解。[详细]
举一反三
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实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中红色溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液变成无色.小胡的猜想正确
②没有白色沉淀,溶液呈红色.小苏的猜想正确
③有白色沉淀,溶液仍显红色.小何的猜想正确
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中红色溶液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液变成无色.小胡的猜想正确
②没有白色沉淀,溶液呈红色.小苏的猜想正确
③有白色沉淀,溶液仍显红色.小何的猜想正确
下列生活中的做法不正确的是(  )
A.对于胃酸过多的病人,可以服用一种叫胃舒平[主要成分为Al(OH)3]的药物
B.进入油库、面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内,都应该做灯火实验
C.用纯碱或小苏打做蒸馒头的疏松剂
D.回收金属饮料罐,既能节约金属资源又能减少环境污染
某化学兴趣小组同学为了探究酸和碱的反应,向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸.
(1)烧杯中发生反应的化学方程式为______,该反应属于______反应.
(2)随着稀盐酸的不断滴入,反应开始的一段时间里溶液的温度逐渐升高,原因是______;
(3)如何判断此反应已恰好完全进行?
小红说:在实验后所得溶液中滴入几滴无色酚酞试液,若溶液颜色没有变化,则反应恰好完全进行;
小文说:在氢氧化钠溶液中预先滴入几滴无色酚酞试液,然后再加入稀盐酸,若溶液颜色刚好变成无色,则反应恰好完全进行;
你认为他们的说法,不正确的是______,理由是______.
(4)小凤在她的实验过程中发现有气泡出现,你认为原因是______.
以人为本,关注健康是人类永恒的主题.下列有关叙述正确的是(  )
A.健康人体内胃液的pH小于或等于7
B.钙、铁、锌、硒都是人体所需的微量元素
C.人体中的无机盐主要是靠食物摄入的
D.人体缺少维生素C会引起夜盲症
下列四个图象分别对应四种实验操作过程,其中不正确的是(  )
A.甲表示向一定质量的稀硫酸中加入氢氧化钠溶液
B.乙表示向盐酸和氯化铁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液
C.丙表示t1℃时,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙
D.丁表示向等质量、等质量分数的两份稀硫酸中分别加入足量氧化锌、碳酸锌固体
关于下列图象的有关描述正确的是(  )
A.①②③④四幅图象全部正确
B.图象①中,取当稀硫酸加至a点时溶液加入锌粒,发现产生气泡
C.图象②中,当碳酸钠溶液加至b点时,溶液的溶质仅为氯化钠
D.图象④中若c点对于的纵坐标为20%,则该温度下硝酸钾的溶解度为20g