下列各组中的物质充分反应后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是【】 A．盐酸加入烧碱溶液中B．锌片浸入硫酸铜溶液中C．二氧化碳通入足量石灰水中D．三 - 初中化学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下列各组中的物质充分反应后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是【】

A．盐酸加入烧碱溶液中	B．锌片浸入硫酸铜溶液中
C．二氧化碳通入足量石灰水中	D．三氧化硫通入氢氧化钠溶液中

答案

解析

试题分析：A盐酸加入烧碱溶液中，发生酸碱的中和反应，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量增加，，B、锌片浸入硫酸铜溶液中，锌将铜置换出来，锌为65，铜为64，所以溶液质量应该是增加的， C、二氧化碳通入足量石灰水中，有碳酸钙沉淀产生，所以质量应该是减小的，D、三氧化硫通入氢氧化钠溶液中，生成硫酸钠，溶液质量是增加的，故选C

核心考点

试题【下列各组中的物质充分反应后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是【】 A．盐酸加入烧碱溶液中B．锌片浸入硫酸铜溶液中C．二氧化碳通入足量石灰水中D．三】；主要考察你对中和反应等知识点的理解。[详细]

举一反三

下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是【】

A．向一定量稀硫酸中滴入水

B．向一定量纯碱和烧碱的混合溶液中滴入盐酸

C．一定温度时向一定量饱和石灰水中加入氧化钙

D．向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液

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下列化学现象描述正确的是

A．氢氧化钠溶液使紫色石蕊变红色

B．氢气燃烧时放出大量的热，火焰呈淡蓝色

C．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀

D．点燃棉花纤维能闻到烧焦的羽毛味

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下图五个圆圈代表的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种，它们之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的有关现象及反应类型，下列说法中不正确的是

A．X可能是AgNO₃溶液

B．b处发生的反应基本类型为置换反应

C．c处可能生成白色沉淀

D．d处一定有白色沉淀生成

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（10分）二十一世纪是海洋开发与利用的世纪，某市规划确立了“蓝色经济”发展战略，海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一。以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题，请你参与探究：
问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子？
甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想：
甲：直接往海水中加入石灰乳。
乙：高温加热蒸发海水后，加入石灰乳。
丙：向晒盐后的卤水中，加入石灰乳。
通过分析比较，你认为___________的设想最为经济合理（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
问题二、粗盐提纯过程中如何除去可溶性杂质？
【查阅资料】
粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质。
【设计实验】
提纯时，先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液，目的是_____①________；再加过量的____②______，除尽杂质阳离子；滤去沉淀，向滤液中加入__③_____，将溶液的pH调为7，即得到精盐水。
问题三、海水“制碱” 的产物成分是什么？
同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品，为确定其成分，进行
了如下探究：
【提出猜想】
甲的猜想：样品中只含有碳酸钠；
乙的猜想：样品中只含有氢氧化钠；
丙的猜想：样品中含有碳酸钠和氢氧化钠。
他们做出上述三种猜想的科学依据是________________________________。
【实验、记录与分析】

步骤	实验操作	实验现象	结论
1	取少量样品于试管中，加水完全溶解，再加入________________	_____________________	乙的猜想不成立
2	取步骤1反应后的溶液于试管中 ___________________________	无明显现象	只有甲的猜想成立

【实验结论】
海水“制碱”的最终固体产物是碳酸钠。
【数据分析】
在取回的样品中加入200g7．3%的稀盐酸，恰好完全反应，请计算同学们带回了多少克固体样品？（要求有解题过程）

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下列离子可在同一溶液中大量共存，形成无色溶液的是（　　）

A．K⁺、OH^-、Mg²⁺、Cl^-	B．H⁺、Na⁺、NO₃^-、SO₄^2-
C．Ba²⁺、Cu²⁺、NO₃^-、SO₄²^﹣	D．Ba²⁺、NO₃^-、OH^-、H⁺

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