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题目
题型:不详难度:来源:
某同学测定了生活中一些物质的pH,其中显碱性的是
 
A. 洁厕灵
B. 柠檬汁
C. 饮用水
D. 肥皂水
pH
1
2~3
7
10

答案
D
解析

试题分析:PH值与溶液酸碱性的关系:1、PH=7,溶液呈中性,2、PH<7,溶液呈酸性,3、PH>7,溶液呈碱性,故选D
核心考点
试题【某同学测定了生活中一些物质的pH,其中显碱性的是 A. 洁厕灵B. 柠檬汁C. 饮用水D. 肥皂水pH12~3710】;主要考察你对中和反应等知识点的理解。[详细]
举一反三
(6分)图中容器D是一种特制的瓷筒,它的壁只可以通过氢气分子。实验开始时,D和E中都充满空气。

A中盛有滴加石蕊溶液的水,通过B管向持续通入氢气和二氧化碳的混合气体,
可以观察到的现象是     
(2)A中盛有氢氧化钠和氢氧化钙的混合溶液,通过C管向A中通入氢气和二氧化碳的混合气体,A瓶液体浑浊的原因可能是____。再用注射器向A中加入过量的盐酸,观察到的现象是     ,反应后A中液体的溶质为     
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(5分)a、b、c、d是初中化学中常见的4种元素,有关信息如下表所示。A、B、C、D、E是由上述4种元素中的一种或几种组成的纯净物。
元素
a
b
c
d
有关
信息
其单质A是密度最小的气体
地壳中含量最多的元素
形成化合物种类最多的元素
食盐中含有大量的该金属元素
(1)A的化学式是     
(2) 单质B燃烧时,可生成不同的气体C或D。B充分燃烧生成C的化学方程式是     
(3)E溶于水放出大量的热,得到溶质质量分数为10%的无色溶液Ⅰ,向Ⅰ中通入足量气体C后得溶液Ⅱ,发生反应的化学方程式是     ;与Ⅰ相比,Ⅱ中     (填序号)。
①溶质质量小  ②溶剂质量小  ③溶液质量大  ④溶质质量分数大
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(7分)二氧化硫与二氧化碳具有某些相似的化学性质。为研究二氧化硫的性质,化学小组同学用如图所示装置进行实验。

关闭K1、K2,将燃烧匙中硫粉在空气中点燃,迅速伸入如图所示瓶中,可以观察到火焰呈蓝紫色,则瓶内的气体是     ,硫燃烧反应的化学方程式是     。瓶内的石蕊溶液由紫色变为红色,原因是     
(1)若只打开K1,烧杯内的兵乓球被吸在漏斗口,原因是     
(2)若注射器中盛有溶液A,只打开K2,可观察到的现象是     ,瓶内溶液变为蓝色,溶液A一定具有的性质是     
(3)若注射器中盛有澄清石灰水,打开K1、K2,向外拉注射器,可观察到澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是     
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下列实验方案中,能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
证明酸和碱恰好中和
向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色
B
除去氯化钠固体中的少量碳酸钠
加入适量稀硫酸,充分反应后,蒸发
C
确定放置在空气中的氢氧化钠固体的成分
取少量固体,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液
D
鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸
各取少量溶液于试管中,分别滴加紫色石蕊溶液,观察溶液颜色的变化

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(6分)下图表示初中常见几种不同物质之间的关系,图中“……”表示虚线两边的物质可以转化或相互反应,A、B、C、D的相对分子质量依次增大。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。

(1)若A能依次转化为D,A为标准状态下密度最小的气体,D的相对分子质量为100。则A的化学式为          ,C的化学式为          
(2)若从A到D,相邻物质间可以互相反应,且A、B、C、D为四种不同类别的物质,C固体在空气中易潮解且溶于水会放热,则A与B反应的化学方程式为                ,判断B和C是否恰好完全反应,加入的试剂是                               
(3)若D能依次转化为A,D由三种元素组成,原子个数比为1:2:2,则B的化学式为         ,D→C的化学反应方程式为                            
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