题目
题型：不详难度：来源：
方法一：用玻璃棒分别蘸取待测液，滴在pH试纸上，确定pH的大小．小刚用玻璃棒蘸取其中一待测液测定溶液的pH后，应先将玻璃棒 ______后才能继续测定另一待测液的pH；
方法二：取两支试管，分别加入等量的待测液，滴加等量的碳酸钠溶液，比较沉淀量的多少．写出相关的化学方程式 ______；
方法三：观察存放待测液的试剂瓶的内壁，比较出现白色固体量的多少；
方法四：取两支试管，分别加入等量的待测液，并分别滴入2滴酚酞，逐滴加入稀盐酸，记录使溶液褪色所需的滴数．小红在实验过程中，觉得用稀盐酸太慢了，改用浓盐酸进行滴加，你对她这样的操作的具体评价是 ______．
答案
（2）氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，所以本题答案为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
（3）浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢，导致测定结果不准确，所以本题答案为：浓盐酸具有挥发性，导致测定结果不准确．
核心考点
试题【某校化学兴趣小组的同学们进行了“新配制的石灰水和久置石灰水的区别”的实验，提出了许多实验方法．方法一：用玻璃棒分别蘸取待测液，滴在pH试纸上，确定pH的大小．小】；主要考察你对碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化等知识点的理解。[详细]
举一反三
①流程图中进行的操作1、操作2的名称是______；
②写出石灰石煅烧的化学方程式______，该反应的基本反应类型是______．
③该流程图所示物质中，溶于水放出大量热的氧化物是______，该物质与水反应的化学方程式为______．
④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一．上述流程中有的物质可以再利用，该流程中可循环利用的物质是______（填“化学式”）．
①煅烧石灰石的化学方程式是______．
②操作a的名称是______，实验室中进行此操作时，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要______．
③工业生产中，为了节约成本，会把有用的产物重新循环利用，该工艺中可循环使用的物质是______（填化学式）．此工艺最后得到的碳酸钙和原石灰石的不同点是______．
[注：上述实验过程中，气体C过量，尾气D，以适当方式收集]
Ⅰ．写出反应②的化学方程式______，反应基本类型______；
Ⅱ．反应③的实验现象是______，尾气D的成分是______（填化学式）；
Ⅲ．某实验兴趣小组对固体B的成分（不考虑石灰石中原有的杂质）进行实验探究：
甲同学认为固体B一定只有氧化钙，其理论依据是______（用化学方程式表示）．
乙同学认为固体B除了有氧化锷j还可能有______，为此，他们决定用实验来验证：
