题目
题型:不详难度:来源:
A.硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中 |
B.稀盐酸滴入硫酸钠溶液中 |
C.氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中 |
D.硫酸钠溶液滴入碳酸钡中 |
答案
解析
试题分析:A选项硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中有白色沉淀生成;B选项稀盐酸滴入硫酸钠溶液中不反应;C选项氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中不反应;D选项硫酸钠溶液滴入碳酸钡中不反应,故答案选择A
核心考点
试题【下列实验能观察到明显现象变化的是A.硝酸银溶液滴入氯化钠溶液中B.稀盐酸滴入硫酸钠溶液中C.氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中D.硫酸钠溶液滴入碳酸钡中】;主要考察你对碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化等知识点的理解。[详细]
举一反三
【提出问题】 滤液中的溶质是什么物质?
【猜想假设】 猜想Ⅰ:只含有NaOH;
猜想Ⅱ:可能含有 ;
猜想Ⅲ:可能含有NaOH Na2CO3;
猜想Ⅳ:可能含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3;
【分析讨论】经分析和讨论,全体同学认为猜想 肯定不合理,理由是 。
【实验设计】现实验室仅提供稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞溶液和必要的仪器,设计一个实验来验证猜想Ⅲ是正确的。请在空格内写出实验操作、预计现象和结论。通过查阅资料知道:①氯化钙溶液呈中性;②碳酸钠(俗名纯碱)的水溶液呈碱性。
实验操作 | 预期现象和结论 |
| |
| |
A.蔬菜、水果能提供和补充多种维生素 |
B.铁是人体必需的微量元素,缺铁会引起贫血 |
C.用甲醛水溶液浸泡的水产品,可以放心食用 |
D.加碳酸氢钠焙制的糕点,可以放心食用 |
①硝酸铵和水 ②硝酸钾和水
③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
⑴在图中标出五种物质的化学式;
⑵B与C反应的化学方程式______________________________;
⑶A与足量B反应的实验现象为 。
A.二氧化碳作气体肥料 | B.氧气用于气焊 | C.熟石灰改良酸性土壤 | D.食盐配制生理盐水 |
最新试题
- 1Jack recommended me a few foreign movies, but _____ was to m
- 2(2013·昆明一模)The landlord wants to ________ the rent by $ 30
- 3国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。回答1~2题。1.2008年我国财政收入为61316.9亿
- 4已知多项式2x2+3xy-2y2-x+8y-6可以分解为(x+2y+m)(2x-y+n)的形式,那么m3+1n2-1的值
- 5下列各句中,没有语病的一项是 [ ]A.世界杯开赛前两天发生的这一恶性事件,本届世界杯能否成功办下去也成为疑问,
- 6我国青年科学家陈炬成功地把人的干扰素基因链接到烟草的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力。试分析(1)烟草有了抗病毒的
- 7There _____ be any difficulty about passing the road test si
- 8—Do you know Anna’s telephone number ?—________. As a matter
- 920世纪90年代,中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是[ ]A、开展真理标准问题的大讨论B、实施科
- 10重庆市中小学教育大力提倡“2+2”素质教育,在开展的几年来,取得了重大成果.小明对本学期全班50名同学所选择的活动项目进
热门考点
- 1等差数列的公差不为零,首项,是和的等比中项,则数列的前项之和是 ( )A.B.C.D.
- 2下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表回答后面的问题。
- 3若函数y=a2x+2ax-1(a>0,且a≠1)在[-1,1]上的最大值是14,则a=______.
- 4磁悬浮列车是一种用电磁力使列车“浮”起来,并在牵引力作用下行驶的列车.列车行驶时,利用磁悬浮使列车与轨道不再接触,使摩擦
- 5家庭电路中必须安装电能表,它的作用是______.1度电能供40W的日光灯正常工作______小时.
- 6阅读下文,完成文后各题。书 何 易 于孙 樵何易于尝为益昌令,县距刺史治所四十里,城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游,多
- 7Almost every Chinese person can recite the two lines of the
- 8下列句子,排列顺序正确的一项是 [ ]①《家》已经尽了它的历史的任务了。 ②我没法掩饰二十二年前自己的缺点。 ③
- 9(本小题满分12分) 已知函数(1)若函数在定义域内单调递增,求的取值范围;(2)若且关于x的方程在上恰有两个不相等的实
- 10生产者、消费者和分解者的正确关系是( )生产者→消费者 ↖ ↗分解者B、生产者→消费者↘ ↙