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题目
题型:不详难度:来源:
下列物质鉴别的实验方法错误的是(  )
 
鉴别物质
方法
A.
过氧化氢和蒸馏水
分别加入MnO2,看是否有气泡
B.
镁和锌
分别加入稀盐酸,看是否有气泡
C.
二氧化碳、氧气和空气
将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
D.
活性炭和氧化铜
分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象

答案

解析
 
试题分析:A选项过氧化氢和蒸馏水的鉴别是分别加入MnO2,看是否有气泡可行;B选项金属镁和锌的鉴别,分别加入稀盐酸,看是否有气泡是错误的叙述,应该看产生气泡的快慢;C选项二氧化碳、氧气和空气,可以将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象是正确的叙述;D选项活性炭和氧化铜,利用活性炭的吸附性,分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象是可行的,故答案选择B
核心考点
试题【下列物质鉴别的实验方法错误的是(  ) 鉴别物质方法A.过氧化氢和蒸馏水分别加入MnO2,看是否有气泡B.镁和锌分别加入稀盐酸,看是否有气泡C.二氧化碳、氧气和】;主要考察你对碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化等知识点的理解。[详细]
举一反三
(7分)(1)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答:
                             
①A是氢气或甲烷的燃烧实验,点燃前必须                 
②B实验中能够说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是                 
③C是除去粗盐中难溶性杂质实验中的过滤操作,过滤后发现滤液仍然浑浊,其可能的原因是                      (答出一种原因即可)。
(2) 如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:

①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是                      
②t2℃时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质质量分数是                          
③t3℃时,将等质量A、B两种物质的饱和溶液降温到t2℃时,析出晶体质量较大的是              ;  
④t3℃时,将25gC放入100g水中,充分搅拌后得到C的饱和溶液,在不改变溶剂量的前提下,将其变为不饱和溶液的方法是                                
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(7分)已知A—H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体,且C能产生温室效应;B为红棕色,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀。根据右图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:

(1)写出下列物质的化学式: 
B           、C               
(2)写出下列反应的化学方程式:
                                                           ; 
                                             ,反应②的基本反应类型是       
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(4分)某化学兴趣小组回收利用废旧干电池。
实验 1 回收填料中的二氧化锰和氯化铵
查阅资料:废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等,其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图 12 所示。

(1)操作 1 和操作 2 的名称都是_______,该操作中玻璃棒的作用是________。
(2)灼烧滤渣 l 的目的是________________________ 。
(3)己知滤液 1 中氯化铵和氯化锌的浓度相近。在某温度下蒸发滤液 1 时,大量的氯化铵晶体先析出,说明该温度下氯化铵溶解度____氯化锌的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。
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我国化学家侯德榜创立了著名的“侯氏制碱法”(流程简图如图),反应原理为NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3(析出),促进了世界制碱技术的发展.下列说法正确的是
A.沉淀池中的反应物共含有六种元素
B.过滤得到的“母液”中一定只含有两种溶质
C.图中X可能是氨气
D.通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀

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下列实验方案可行的是【   】
A.用水区分硝酸铵和生石灰B.用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸
C.用酚酞试液区分纯碱溶液和烧碱溶液D.用盐酸区分碳酸钠和碳酸氢钠

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