题目
题型：同步题难度：来源：
（1）同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖，立即就能把它们区分开来，这是为什么?
| （2）右图是某试剂瓶标签上的内容。 要把10 g这种浓硫酸稀释为20％的硫酸， 需要水的质量为 g。稀释浓硫酸时， 不可将水倒进浓硫酸里，请解释其原因。 |  |
| ②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠， 同学们又进行了如下表所示的实验。已知碳酸钠 的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的 检验造成干扰。请根据右图部分物质的溶解性表 (20℃)所提供的信息，将下表填写完整。 |  |
| (1)瓶口出现白雾的是浓盐酸，因为浓盐酸有挥发性。 (2)39；水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水沸腾，造成酸液飞溅。 (3) ① 盐酸(或硫酸等) ②  (4)解：设反应后，生成氯化钠的质量为x HCl+NaOH===NaCl+H2O 36.5 58.5 73g×20％ x  x=23.4g反应后所得溶液中溶质的质量分数为  =11.7% | |
| 暑假，同学们在帮忙老师整理实验室时，发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究： （1）对白色粉末成分的猜想和成因分析： | |
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| 经过反复思考，同学们认为白色粉末还可能是 的混合物。 （2）设计实验：甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解。于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论。乙同学查阅了溶解性表（如下表），认为甲同学的结论不严密，理由是： 。 | |
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| 为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验，请完成下列实验报告： | |
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| （3）交流与反思： ①通过上述实验的探究，同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议，合理的是 （选填序号）。 A.密封保存 B.使用前，临时配制 C.禁止使用这种试剂 ②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）： 。 | |
| 类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是 | |
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| A．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分 B．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体 C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物 D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
请在“石墨、氮气、二氧化硫、甲烷、熟石灰”中选择合适的物质填空：（填化学式或名称） | |
| 如右图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）。开始时a、b处于同一水平线，当把X滴入锥形瓶内时，请你回答下列问题： | |
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| (1)若X为稀硫酸，Y为生石灰，则U型管内a液面 （填“高于”、“低于”或“等于”，下同)b液面； (2)若X为水，Y为硝酸铵固体，则U型管内a液面 b液面； (3)若X为氢氧化钠溶液，Y为二氧化碳气体，则U形管内a液面 b液面，反应的化学方程式是 。 |
