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题目
题型:月考题难度:来源:
实验室有半瓶久置的氢氧化钙粉末,某课外活动小组决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。
提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质,生成碳酸钙。
进行假设、猜想:
①氢氧化钙已全部变为碳酸钙;
②氢氧化钙部分变为碳酸钙;
③氢氧化钙没有变质。
(1)设计方案并进行实验:请你选择上述猜想中的任意一种参与探究,并填写下表:
(2)反思与评价:根据你的实验现象和结论,你认为该瓶氢氧化钙_______(选填“全部”、“部分”或“没有”)变质。
(3)联想与启示:氢氧化钙变质是由于Ca(OH)2与空气中______(填化学式)发生反应的缘故。因此实验室中氢氧化钙应____保存,盛装氢氧化钙的试剂瓶应为________口瓶(填“广”、“细”)。农业生产中可用氢氧化钙改良____性土壤(选填“酸”、“碱”)。
答案
(3)

(4)全部
(5)CO2;密闭;广;酸
核心考点
试题【实验室有半瓶久置的氢氧化钙粉末,某课外活动小组决定对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经变质,生成碳酸钙。进行假设、猜想:①氢氧化】;主要考察你对碱的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液(这一现象又叫“潮解”);它还能________,这一变化的化学方程式可表示为____________,所以氢氧化钠固体必须密封保存。
(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是:在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOH==X+H2O,试推断X的化学式为________。
题型:同步题难度:| 查看答案
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______________。
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是___________。
(3)丙实验中观察到试管内有_______产生。
题型:同步题难度:| 查看答案
酸、碱、盐溶解性表是学习自然科学的重要工具,下表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。”请利用表完成下列任务。
(1)查Zn(OH)2的溶解性:_______(选填“溶”或“不溶”);
(2)用化学方程式表示铁与表中的一种盐溶液的反应:____________________。
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AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液会产生白色沉淀,当NaOH溶液回到一定量时,白色沉淀逐渐减少,直到全部溶解。Al(OH)3溶于NaOH溶液的反应式为Al(OH)3+NaOH==NaAlO2+2H2O。则AlCl3溶液逐滴加入NaOH溶液,产生白色Al(OH)3的质量与NaOH溶液的质量关系是[     ]
A.
B.
C.
D.
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兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:
【对固体猜想】猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物。
【实验和推断】
(1)若现象a为有气泡产生,则加入的A溶液是________,说明氢氧化钠已经变质,有气泡产生的反应的化学方程式是______________。
(2)若A是Ca(OH)2溶液,现象a有白色沉淀,现象b为无色酚酞试液变红色,则白色沉淀为______(填化学式),有沉淀产生的反应的化学方程式是________________。该实验_______(填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。若“不能”说明理由____________。
(3)若A是CaCl2溶液,当实验现象a为______________,现象b为______________,则猜想Ⅱ成立。
(4)请设计一个实验证明猜想III成立(不能运用上面出现过的试剂),___________________。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)_________________。
题型:模拟题难度:| 查看答案
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