题目
题型:不详难度:来源:
【提出猜想】反应后气体的组成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③ 。
【实验探究】该同学为了验证自己的猜想,用下列装置进行实验:
①装置B中氢氧化钠溶液的作用是 。
②装置A中出现的现象是 ,发生反应的化学方程式是 ,用带火星的木条伸入D中出现的现象是 。
【实验结论】通过实验验证,猜想③成立。
答案
【提出猜想】③CO2、O2
【实验探究】①吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
②澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2 + CO2 ="=" CaCO3↓+ H2O 木条复燃
解析
提出猜想:可到“用带火星的木条伸入D中”,则可推测是检验氧气的,故可提出猜想:CO2、O2.
实验探究:为了验证自己的猜想,利用装置中的药品推测反应目的和现象,正确书写化学方程式;可以利用结论反推猜想③和实验现象.
解:碳及许多含碳化合物不充分燃烧都要产生一氧化碳,一氧化碳是一种污染空气的有毒气体,它使人中毒的原因是:一氧化碳与人体血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧;通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳.某同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得的气体成分进行了如下实验探究:
在猜想反应后的物质组成可能时,既要考虑生成物,又要考虑反应物的过量问题,若CO过量,则有CO和CO2,若O2过量则有CO2、O2,若恰好完全反应则只有生成物CO2.
提出猜想:反应后气体的组成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③CO2、O2.
实验探究:该同学为了验证自己的猜想,用下列装置进行实验:
①装置B中氢氧化钠溶液的作用是:①吸收二氧化碳(或除去二氧化碳).
②装置A中出现的现象是:澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,用带火星的木条伸入D中出现的现象是:木条复燃.
实验结论:通过实验验证,猜想③成立.
故答为:一氧化碳与人体血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧
提出猜想:③CO2、O2
实验探究:①吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
②澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;木条复燃
点评:掌握二氧化碳与一氧化碳的化学性质;了解猜想与实验探究的方法;掌握常用气体的检验和除杂的方法.
核心考点
试题【碳及许多含碳化合物不充分燃烧都要产生一氧化碳,一氧化碳是一种污染空气的有毒气体,它使人中毒的原因是 】;主要考察你对木炭、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.反应都需要加热 | B.都有红色铜生成 |
C.都属于置换反应 | D.H2、CO、C都具有还原性 |
A.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧 |
B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热 |
C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬 |
D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软 |
①干冰 ②碳酸氢钠 ③氢氧化钙 ④金刚石 ⑤钙
(1)硬度最大的物质_____;(2)可用于人工降雨的物质________;
(3)人体中含量最高的金属元素_________;(4)用来降低土壤酸性的物质________;
(5)在医疗上,用于治疗胃酸过多症的一种药剂_______。
(1)碳原子的结构示意为碳原子的最外层电子数为 。
(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的 性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是 。
(3)下图所示的两个实验中,实验1说明二氧化碳具有的性质是 ;实验2中,将两团棉花放置在空气中时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:① ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因
(4)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。
从图中分析得出的下列结论中,正确的是 (填序号)。
①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素
②Ⅰ中消耗了二氧化碳,Ⅱ、Ⅲ中生成了二氧化碳
A.金刚石可以刻划玻璃,说明金刚石硬度大 |
B.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,说明二氧化碳具有碱性 |
C.一氧化碳可用于工业炼铁,说明一氧化碳具有还原性 |
D.活性炭可用于防毒面具,说明活性炭具有吸附性 |
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