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题目
题型:茂名难度:来源:
善于在物质问寻找规律,是学好化学的方法之一.下列表格中的三组物质,小茂同学对它们作了归纳,请你帮他完成相应内容.(说明:①X为待定物质;②规律不能重复)
答案
    物质    变化规律X的化学式  排列顺序
  Fe、Na、Cu、Al、X    金属活动性:由强到弱______Na、X、Al、Fe、Cu
 FeS、FeO、Fe3O4、X物质中铁元素的质量分数:由多到少 Fe2O3______
 NH3、NO、NO2、N2、X______  N2O3______
第一组金属X活动性比钠弱比铝强,所以是镁;
第二组观察四种物质的化学式可知:FeO中一个铁原子对应1个氧原子,Fe3O4中一个铁原子对应
4
3
个氧原子,Fe2O3中一个铁原子对应
3
2
个氧原子,FeS中一个铁原子对应2个氧原子;则氧原子数越大的铁元素的质量分数就越小;
故铁元素质量分数由高到低排列:FeO>Fe3O4>Fe2O3>FeS.
第三组则是依靠化合物中各元素的化合价代数和为零,判断氮元素的化合价,NH3中氮元素为-3价,NO中氮元素为+2价,NO2中氮元素为+4价,N2中氮元素为0价,N2O3中氮元素为+3价,
氮元素化合价由低到高的顺序为:NH3,、N2、NO、N2O3(X)、NO2
故答案为:
核心考点
试题【善于在物质问寻找规律,是学好化学的方法之一.下列表格中的三组物质,小茂同学对它们作了归纳,请你帮他完成相应内容.(说明:①X为待定物质;②规律不能重复)    】;主要考察你对金属活动顺序表等知识点的理解。[详细]
举一反三
  物质    变化规律X的化学式  排列顺序
  Fe、Na、Cu、Al、X    金属活动性:由强到弱MgNa、X、Al、Fe、Cu
 FeS、FeO、Fe3O4、X物质中铁元素的质量分数:由多到少 Fe2O3FeO、Fe3O4、Fe2O3(x)、FeS
 NH3、NO、NO2、N2、X氮元素化合价:由低到高  N2O3NH3、N2、NO、N2O3(X)、NO2
汽车配件厂新购进了一批黄铜(铜锌合金).为了测定这批黄铜中铜的质量分数,化验人员将取来的样品先加工成粉末,然后利用该粉末与稀硫酸在烧杯内发生反应.在所进行的三次实验中,只有一次所取用的稀硫酸与黄铜样品是恰好完全反应的.有关实验数据记录如下:
题型:临沂难度:| 查看答案
实验次数123
所取黄铜样品的质量(g)10.010.020.0
加入稀硫酸的质量(g)100.080.080.0
反应后烧杯内剩余物质的质量(g)109.889.899.8
小华同学想测定Cu-Zn 合金及Cu-Ag 合金中铜的质量分数,实验室可以提供稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液及必要的仪器,请你帮小华设计实验来测定其中一种合金中铜的质量分数.
题型:顺义区二模难度:| 查看答案
选择的试剂欲测定的合金种类预期的现象反应的化学方程式
某化学活动小组为探究某些金属活动顺序,分步做如下实验:
实验一:在四支试管中分别放入两小块金属铜、镁、铁、锌分别加入5mL的稀盐酸,观察现象,发现镁、铁、锌能与盐酸反应,并有气泡产生,铜却不能,由此得出结论______.(可多选,填序号).
A、金属活动性由强到弱顺序是:镁.锌.铁.铜
B、镁.铁.锌的活动性比铜强
C、可把四种金属分为两类,镁、铁、锌为一类,铜为另一类
实验二:探讨金属铝.铜.银三种金属的活动性顺序.
(1)采用最好的方法是______(单选)
A、三种状态相同的金属分别与相同浓度和体积的盐酸反应.
B、取三种状态相同的金属分别在相同条件下与氧气反应.
C、相对活泼的金属把不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来.
(2)不选用其它另两种方法的原因是____________.
(3)请按你确认的方法,选用以下药品进行实验,填写实验报告.
药品:金属铝丝.金属铜丝.金属银丝.硫酸铜溶液.硝酸银溶液.硫酸铝溶液.
15%盐酸.过氧化氢溶液、二氧化锰粉末
题型:不详难度:| 查看答案
实验步骤现象反应的化学方程式
1
2
3
某课外活动小组为测定铜铁合金中的铁的质量分数,根据金属活动性强弱不同进行实验来测定.他们取只含铜铁两种金属的合金样品质量20.0g,将80.0g稀硫酸平均分成4份,分4次逐渐加入到样品的烧杯中,每次都充分反应后测得剩余固体质量见表:
题型:不详难度:| 查看答案
次数1234
加入稀硫酸的质量/g20.020.020.020.0
剩余固体质量/g17.214.413.013.0
为探究不同金属的活动性顺序,一同学利用X、Y、Z三种金属的单质、稀盐酸和金属Y、Z的硝酸盐溶液进行下面实验,实验结果记录如下(“+”表示能反应,“-”表示不反应,无标识表示未进行实验).则X、Y、Z三种金属的活动性顺序为(  )
题型:济宁难度:| 查看答案
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盐酸-+-
Y的硝酸盐--
Z的硝酸盐++