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题目
题型:内蒙古自治区中考真题难度:来源:
在实验室里用锌、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,有下列两种途径:若用这两种方法制得质量相同的铜,下列有关说法:①消耗相同质量的氧化铜;②消耗相同质量的锌;③消耗相同质量的硫酸;④生成硫酸锌的质量不同。符合实际情况的是[     ]
A.①②
B.①④
C.①②③
D.①②③④
答案
B
核心考点
试题【在实验室里用锌、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜,有下列两种途径:若用这两种方法制得质量相同的铜,下列有关说法:①消耗相同质量的氧化铜;②消耗相同质量的锌;③消耗相同】;主要考察你对金属的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯,向两只烧杯中分别注入相同质量、相同质量分数的稀硫酸,天平平衡。向左盘烧杯中加入镁,右盘烧杯中加入铁,反应完毕后,天平仍然平衡,则加入镁和铁的质量比可能是[     ]
A.1∶1
B.3∶7
C.7∶3
D.81∶77
题型:内蒙古自治区中考真题难度:| 查看答案
某食品的包装袋中放有一小包“防腐剂”,化学兴趣小组的同学对“防腐剂”的成分产了好奇,他们将一包“防腐剂”倒在滤纸上,看到“防腐剂”中有一些灰黑色粉末和一些红色粉末,为此,展开以下探究活动:
【提出问题】“防腐剂”中灰黑色的粉末和红色的粉末分别是什么?
【查阅资料】食品腐败主要是因为食品易被空气中的氧气和水蒸气氧化、潮解而变质,使用“防腐剂”可延长食品的保质期。
【提出猜想】 小文:“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜,红色的粉末是铜。
小婧:“防腐剂”中灰黑色的粉末是氧化铜和碳粉,红色的粉末是铜。
小鹏:“防腐剂”中灰黑色的粉末是铁粉和碳粉,红色的粉末是氧化铁。
【讨论分析】通过讨论,同学们一致认为小鹏的猜想是正确的,理由是_________________。
【实验探究】请你参与他们的探究,并将实验内容补充完整。
【拓展探究】为了进一步探究“防腐剂”的性质,兴趣小组的同学另取一包“防腐剂”,进行了如下图所示的实验。实验结束后,通过称量反应前后玻璃管中固体物质的质量,他们发现反应固体物质的质量减小了,请你分析固体物质质量减小的原因_____________________。
题型:0117 中考真题难度:| 查看答案
同学们在实验室发现了三种金属--铝、铁、铜,其中一块铜片生锈了,表面附有部分铜绿[铜绿的主要成分是Cu2(OH)2CO3],他们的实验探究过程如下:
(1)铜绿是铜与空气中的氧气、水和_________(填化学式)共同作用的结果。
(2)为探究铝、铁、铜的活动性顺序,某同学设计了一组实验:
①铝片浸入稀硫酸中;
②铜片浸入稀硫酸中;
③铝片浸入氯化亚铁溶液中。
这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序。请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验步骤、现象)________________________________。
(3)他们还想用加热的方法除去铜绿,加热时却发现铜片表面全部变黑。经查阅资料知道:
①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜
②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑
③炭黑与稀硫酸不以应。
a、他们提出猜想:该黑色物质可能是氧化铜,也可能是氧化铜和__________的混合物。
b、设计了下述实验方案,用于检验黑色物质。
题型:甘肃省中考真题难度:| 查看答案
高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等。以下是用粗铜粉氧化法获取高纯度氧化铜的流程图。
回答下列问题:
⑴1:1的硫酸溶液是用1体积98%的浓硫酸与1体积水混合而成,配制该硫酸溶液时,一定要把________慢慢注入________,并不断搅拌。
⑵写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式__________________。
⑶写出固体B所含的物质________。
⑷洗涤固体B应使用的试剂是_________。
题型:福建省中考真题难度:| 查看答案
如下图所示,将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上,将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中,观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是
[     ]
A.水能进入试管的最大体积约为试管容积的1/5
B.该铁粉在试管内发生了氧化反应
C.这一实验可以验证空气的组成不是单一的
D.如把该铁粉改为木炭粉,两者的现象完全相同
题型:福建省中考真题难度:| 查看答案
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