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题目
题型:不详难度:来源:
(1)在日常生活中,我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质,如:烧菜用的铲勺是铁制的,但一般都要装木柄,是因为铁具有______性;铁块可以制成铁丝,是利用它的______性;做电线时铝比铁好,说明______;用钛合金做轮船外壳而不选钢材,反映出______.
(2)如图表示纯净物中不同物质类别之间的相互关系.A与B 代表不同类别的化合物,且它们的溶液都能与铁反应.
写出A、B的溶液分别与铁反应的化学方程式.______
(3)写出属于“M”中两种物质的化学式.要求这两种物质由不同类别的粒子构成.______、______.魔方格
答案
(1)装木柄,是因为铁具有良好的导热性,铁块可以制成铁丝,是利用它的良好的延展性,电线时铝比铁好,说明铝的导电性能好,用钛合金做轮船外壳而不选钢材,说明钛合金耐腐蚀性好;
(2)从图示来分析,能与铁反应的化合物的溶液是酸溶液或盐溶液,酸一般是盐酸和稀硫酸,盐中的金属在活动性顺序中要排在铁的后面;所以A可以是稀硫酸,B的溶液可以是硫酸铜溶液,它们都能和铁反应,故它们分别与铁反应的化学方程式:Fe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)“M”是指非金属单质,非金属单质有的有分子构成,如氢气、氧气等,有的由原子直接构成,如单质碳和磷等..
故答案为:(1)导热、延展、铝的导电性更好、钛抗腐蚀性能好;
(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(3)由分子构成的典型单质有O2、O3、H2、N2、Cl2;而由原子直接构成的单质有C、S;
核心考点
试题【(1)在日常生活中,我们有很多的做法都是在不自觉中运用了金属的某些性质,如:烧菜用的铲勺是铁制的,但一般都要装木柄,是因为铁具有______性;铁块可以制成铁丝】;主要考察你对金属的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列四个图象能正确反映对应变化关系是(  )
A.
魔方格

向一定量铁粉中滴加稀盐酸液
B.
魔方格

用酒精灯加热一定量KMnO4固体
C.
魔方格

向一定量澄清石灰水中加入Na2CO3
D.
魔方格

向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2
题型:延庆县一模难度:| 查看答案
回答下列问题.
(1)细铁丝在氧气中能发生燃烧,反应的化学方程式为______.
(2)铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气,该反应的基本反应类型为______.
(3)小明同学设计了如图所示的A、B两个实验(已将铁丝和银丝表面打磨).
①A实验的目的是______.
②B实验中,当烧杯内盛有______溶液时,可验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性强弱.
(4)向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸,充分反应后过滤.以下判断正确的是______(填序号).
A.滤纸上一定没有铜
B.滤纸上可能含有铁
C.滤液中可能含有盐酸
D.滤液中一定含有氯化亚铁
(5)铜锈的主要成分的化学式为Cu2(OH)2CO3.某化学兴趣小组用A~D装置探究铜生锈的条件(A、B、D中均为煮沸过的蒸馏水,C中放有干燥剂,D中通一段时间空气后将试管密封).一个月后发现,只有A中铜生锈,且水面处铜生锈较严重.

魔方格

①B装置中加植物油的目的是______.②铜生锈的条件是______.魔方格
题型:石景山区二模难度:| 查看答案
将6g不纯锌<含杂质M)和6g不纯铁(含杂质N),分别加入到足量的稀硫酸中,反应到不再有氢气放出时,得到氢气的质量都是0.2g.则M、N可能是(  )
A.M为Mg,N为CuB.M为Fe,N为Al
C.M为Al,N为NaD.N为Cu,N为Zn
题型:不详难度:| 查看答案
某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究,下表是铝与氯化铜溶液反应实验报告的一部分:
题型:不详难度:| 查看答案
题型:徐汇区二模难度:| 查看答案
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实验报告实验现象
将打磨过的铝片(过量)放入一定浓度的氯化铜溶液中产生气泡,析出疏松的红色固体,溶液逐渐变为无色.
反应结束后过滤 
红色固体用蒸馏水洗涤后,置于潮湿的空气中一段时间后固体由红色变为绿色(视其成分为铜绿)
将绿色固体加热最后只得到黑色固体 
有质量相等的锌和铁分别和质量相等、溶液质量分数也相等的稀盐酸反应,反应的情况如图所示.则下列叙述正确的是(  )
魔方格
A.锌、铁都反应完,盐酸也都反应完
B.锌、铁都反应完,盐酸都有剩余
C.盐酸都反应完,铁也恰好完全反应,锌有剩余
D.盐酸都反应完,锌也恰好完全反应,铁有剩余