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题目
题型:不详难度:来源:
等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述术正确的是
A.M、N两种金属中较活泼的是N
B.生成H2的质量M<N
C.相对原子质量较大的是N
D.产生H2的速率N>M

答案
C
解析
A、据图可以看出,单位时间内M产生的氢气比N多,故M比N 活泼,故A错误;
B、据图可以看出,最终产生的氢气的质量M比N多,故B错误;
C、等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应,相对原子质量越大,产生的氢气越少,故C正确;
D、据图可以看出,单位时间内M产生的氢气比N多,所以M的速率比N大,故D错误
故选C.
核心考点
试题【等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示,下列叙述术正确的是A.M、N】;主要考察你对金属的化学性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
等质量的钢、生铁放入两支试管中,各加入过量的稀盐酸,充分反应后产生氢气的情况是
A.一样多B.钢产生的多C.生铁产生的多D.无法比较

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问含有AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合液中,加入一定量的锌粒,充分反应后过滤,问滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体中一定有(     )
A.Ag、Cu、MgB.Cu、Mg、ZnC.Ag、Cu、ZnD.Ag、Mg、Zn

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(9分)某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时,把铝片放入硫酸铜的水溶液中,无意中发现有较多气泡产生,于是激发了他们的探究***.
【提出问题】该气体是什么呢?
【猜想】甲同学认为可能是氧气;      乙同学认为可能是氢气;
丙同学认为可能二氧化碳;    丁同学认为可能是二氧化硫;
【操作分析】
铝片放入硫酸铜之前,应先用砂布将表面打磨光亮,理由是                     
【探究设计】
(1)闻该气体的气味,发现没有气味,排除了        同学的猜想.
(2)从物质的组成角度考虑,又排除了      同学的猜想.
(3)对余下的两种猜想进行了如下实验:
实验步骤
现象
结论
收集一试管气体,将带火星的木条伸入试管中
木条不复燃
                         
                         
                          
                          
发出轻微的爆鸣声,并产生淡蓝色火焰
该气体是氢气
【思维拓展】由以上探究实验可以推知,硫酸铜溶液中可能含有物质      (填化学式)
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(4分)(1)判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义,将其序号填在相应的横线上;①SO42-② H2O2  ③ 2CO 
表示分子个数的是      表示一个离子所带电荷数的是      一个分子中所含原子个数的是       
(2)有A、B、C三种金属,它们能发生如下反应:①B + 2HCl = BCl2 + H2↑,A、C与稀盐酸不反应,② C +ACl2 = CCl2 + A,则A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序是                  
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向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,下图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系,则Y不可能表示
A.消耗铁粉的质量B.生成硫酸亚铁的质量
C.溶液的总质量D.生成氢气的质量

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