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题目
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化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火.只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来.同学们觉得很好奇:通常情况下,嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的.为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧?同学们已经知道:可燃物的燃烧需要两个条件①______②______;小娟同学课下询问老师知道了其中的道理:口中吹出的气体中含有一定量的CO2,棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色过氧化钠(Na2O2),CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气,同时放出大量的热,最终使棉花燃烧起来.请帮助小娟同学完成下列问题:
(1)写出Na2O2与CO2反应的化学方程式:______.
(2)设计检验固体产物是否为Na2CO3的实验:用______与固体产物反应,制得气体.
答案
可燃物燃烧的条件是:与氧气接触、达到着火点.
故答案为:温度达到着火点;与氧气接触;
(1)通过信息:CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气,可知反应方程式是:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
故答案为:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2
(2)①Na2CO3可与酸反应生成二氧化碳气体,我们可以通过检验是否有二氧化碳气体的存在分析产物是否为Na2CO3.加入盐酸或稀硫酸与固体产物反应,制得气体,
故答案为:稀盐酸(稀硫酸).
核心考点
试题【化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火.只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来.同学们觉得很好奇:通常情况下,嘴中】;主要考察你对燃烧与燃烧的条件等知识点的理解。[详细]
举一反三
请填空:
Ⅰ.物质燃烧一般需要同时满足以下三个条件
a:______;b:______;c:______.
Ⅱ.可燃物燃烧的剧烈程度与许多因素有关
如d:氧气的浓度;e:可燃物与氧气的接触面积; f:可燃物本身的性质.
(1)下列实验或生活经验主要与上述哪个条件或因素相关,填入对应的序号
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实验或生活经验所选序号
石头不能被点燃,纸张能被点燃
劈成细条的木材比大块的木材燃烧更剧烈
燃着的酒精灯盖上灯帽后熄灭
木炭在空气中燃烧发红光,在氧气中燃烧发白光
点燃火柴,火柴头竖直向上,火柴梗不易燃着;而火柴头向下,火柴梗容易燃着.为什么?
燃烧是一种______、______的剧烈的______反应.物质燃烧需同时具备三个条件,分别是______、______、______.
下列两个成语与我们所学的化学知识有关.请你任选一个,简述其中的化学原理.
A. 百炼成钢 (将反复烧红的生铁在空气中不断锤打,转化为钢)
B. 釜底抽薪(釜:指古代炊具,相当于现代的锅;薪:指柴火)
你选择的成语是______,其中的化学原理是______.
下列说法或做法正确的是(  )
A.可燃物达到着火点时一定都可发生燃烧
B.燃烧、缓慢氧化、爆炸等一定都是氧化反应
C.室内燃气大量泄漏时应立即立即打开换气扇通风
D.室内起火烟雾较浓,逃离时用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面